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著者名:
吉岡　京子
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  • 特集　おや？なぜだろう？子どもの問いを引き出す授業づくり
  • 小学校・実践授業の展開
  • 低学年／自分の思いを伝え、認め合う学習を目指して
書誌
実践国語研究 2012年11月号
著者
吉岡　京子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　コミュニケーション能力を高め、自己肯定感をもてるように　　本実践では、自分の思いを大切にし、友達の思いや考えにも共感しながら学習を進める。これによって一人一人のコミュニケーション能力を高めることを…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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