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著者名:
鬼塚　晋吾
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第9回)
  • 授業改善日常化への挑戦
  • 岐阜県，福岡県の実践フィールド校の取組から
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
各務　至・鬼塚　晋吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ はじめに　先月号から、次世代型教育推進センターと提携している都県の推進地域の取組を紹介している。今月は岐阜県と福岡県について述べる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第6回)
  • 校内研修の「対話的な学び」研究会の参考にしてください！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
谷内　祐樹・佐藤　公・山田　稔・鬼塚　晋吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「対話的な学び」に焦点化した　校内研修の実施にあたって　アクティブ・ラーニングの視点を生かした授業改善が進んでいる。教員による知識のインプットが中心だった授業が、子供たちが意見や考えをアウトプット…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 田村学監修　アクティブ・ラーニングで授業づくり (第3回)
  • 「対話的な学びの過程」を実現する授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2016年6月号
著者
黒川　一豊海・谷内　祐樹・鬼塚　晋吾・佐藤　公
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「対話的な学びの過程」のとらえ　変化の激しい二十一世紀の社会において、論理的に考えたり、他者に分かりやすく表現したりする等、実社会で活用できる力、汎用的な能力が求められる。これらの力を学校教育で育…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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