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著者名:
近藤　佑生
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  • 特集　今すぐ使いたくなる！社会科ＩＣＴ＆ＡＩ活用アイデア
  • ８　【授業最前線】今すぐ使いたくなる！　ＩＣＴ活用授業アイデア　小学校
  • ５年／我が国の国土の様子と国民生活（低地・高地の暮らし）
  • わたしたちの町を見直し，魅力を発信しよう
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
社会
本文抜粋
●はじめに　文部科学省の「初等中等教育段階における生成ＡＩの利用に関する暫定的なガイドライン」によると，生成ＡＩの小学校段階での活用方法の例として，「グループの考えをまとめたり，アイディアを出す活動の…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　なぜかすべてうまくいく　教師のための「超」心理術
  • 自然と温かいクラスになる学級づくりの心理術
  • ５　ミラーリング／６　エンハンシング効果
書誌
授業力＆学級経営力 2024年1月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
５ミラーリング　ミラーリングとは，同調効果や姿勢反響とも呼ばれ，相手の行動や仕草などを鏡のように真似することで相手に親近感を持たせたり好感を抱かせたりする心理テクニックです。これにより相手との距離を縮…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　思考の山場を生み出す！発問づくりの基礎基本
  • ８　【授業最前線】思考の山場を生み出す！発問づくりと授業展開プラン　小学校
  • ５年
  • 【我が国の農業や水産業における食料生産】二つの総合食料自給率から生産者の努力や工夫を考える
書誌
社会科教育 2023年5月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　ケラー（一九八四）によると，学習者の学習意欲に関する概念として，ＡＲＣＳモデルという四つのクラスタに分類する考え方がある。下位概念もあるが，今回は割愛させていただく…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業ＤＸで実現する個別最適な学び×探究授業
  • ６　【授業最前線】授業ＤＸで実現する個別最適な学び×探究授業　小学校
  • ６年　【我が国の政治の働き】自分たちのまちをより良いまちにしていくための政策を考える〜できなかったことをやれることこそ教育のＤＸ〜
書誌
社会科教育 2022年6月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　教育のＤＸとは，経済産業省のＤＸ 推進ガイドラインを教育の視点で読み換えると，「教育現場がデータとデジタル技術を活用して，社会のニーズを基に，授業のあり方などを変革するとともに，教職員の…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　最新情報で考える！価値ある学習課題と単元デザイン
  • ６　【授業最前線】最新情報で考える！学習課題＆授業展開プラン　小学校
  • ６年／我が国の政治の働き
  • 学習者用タブレット端末は，どうやって私たちのところへ来たのか〜身近なものから地方自治を考える〜
書誌
社会科教育 2022年3月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　はじめに　令和二年度より，六年生が学習する内容の順序が変更となった。今回扱う単元は，日本文教出版の教科書では，「わが国の政治のはたらき」内の小単元「わたしたちと政治のはたらき」であり，六年生に進級…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　日本と世界の？が見える！国際理解の実践テーマ40選
  • ６　【授業最前線】日本と世界の？が見える！国際理解に結びつく授業デザイン　小学校
  • ６年　【グローバル化する世界と日本の役割】東京オリンピック・パラリンピックから国際理解を考える
書誌
社会科教育 2021年11月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　はじめに　二〇二一年は，本単元を学習する上で教材化できそうな出来事がたくさんあった年である。一九五一年七月二日に日本がユネスコに加盟してから七〇周年を迎えた。また，七月二六日には「奄美大島，徳之島…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動会の組体操　安全成功のマストスキル
  • ビジュアル写真でポイントがわかる！　定番技の安全指導アドバイス
  • 補助倒立／肩車／サボテン／飛行機
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　両手と頭で二等辺三角形を作る　補助倒立で，倒立をする子は，両手と頭で二等辺三角形を作ります。まずは，カエルの足打ちから練習します。両手をマットに付き，両足を勢いよく上げます。このとき，視線はマット…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 器械運動につながる体つくり運動
  • 低学年／マットでコーディネーション運動／自分の体を知る運動
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ねらい　・回転感覚を身につける。　・友だちと一緒に回ることで，仲間意識を深める。　２　流れ　マット運動におけるコーディネーション運動を紹介したいと思います…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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