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著者名:
牛尾　眞一郎
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  • 特集　特性・ニーズで見つかる　その子にピッタリの運動支援
  • 実践　１．〈発達段階＆障害特性〉子どもの運動発達を促す！とっておきの実践モデル
  • 【運動一般】
  • ７〈特別支援学校・小学部〉指導の系統性を大切にした体育の授業づくり
書誌
特別支援教育の実践情報 2013年7月号
著者
牛尾　眞一郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本校では，体つくり，動きづくりの観点などから児童生徒の実態に合わせて，課題別にグループ分けをしている。課題別のグルーピングをすることで，焦点を絞った指導をすることができ，グループに合った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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