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著者名:
宮当　信行
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 学校は人間関係のスキルをどう教えてきたか＆教えるべきか
  • 人間関係のスキルと「いじめ」への取り組み
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
宮当　信行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１「いじめ」は学校の問題　　元となる認識の問題として、いじめは個々の生徒の家庭環境や生育歴の問題ではなく、学校の問題である、ととらえることから始めなくてはいけないと感じています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　書かずにはいられない〜心を育てる「書く活動」の充実〜
  • 「書く活動」で子どもの成長を読み解く
  • 中学校／感情語を使わないで短く経験したことを書く
書誌
道徳教育 2009年10月号
著者
宮当　信行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　書かせたものをどう処理するか　　いろいろなすばらしい文章を生徒が書いても、学級通信等をつくる時間がない、という先生がたくさんいらっしゃるのではないでしょうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　葛藤のある道徳授業〜自己決定力を育てる〜
  • 実践／葛藤場面を扱った道徳授業
  • 中学校／だれも運ばない食器
書誌
道徳教育 2009年7月号
著者
宮当　信行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　給食の食器の片づけ　初めて担任になった先生が、どうしても生徒が食器を片づけず、涙ながらに自分で片づけている姿を、教師になって間もないころ見たことがあります。自分自身も、給食の片づけにはずいぶん苦労…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「教師の語彙力」〜ことばと言葉で心をつなぐ〜
  • 子どもの心を聞き取る語彙力
  • 中学校／実生活の体験の中で共通の語彙をふやす
書誌
道徳教育 2009年2月号
著者
宮当　信行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　行動と言葉　今から三十年以上も前の話ですが、中学生だったとき、こんな体験をしたことがあります…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心温まる道徳授業〜豊かな情操を育てる〜
  • 実践／「子どもの心を揺さぶった」道徳授業
  • 中学校／声を出す授業
書誌
道徳教育 2007年11月号
著者
宮当　信行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「声」の力　感動的な道徳の授業をしたいといつも思っていますが、毎回毎回工夫を凝らし、十分準備をした授業ができるわけではありません。副読本を使って文章を読み、意見を言わせたり感想を書かせておしまい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　シミュレーション能力を育てる
  • 実践「シミュレーション能力」を育てる授業
  • 中学校／身近な『困ったこと』を劇の中で解決してみる
書誌
道徳教育 2006年2月号
著者
宮当　信行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　グループエンカウンターで学んだこと　本校に異動してきて七年目になりますが、その間、同僚の先生からグループエンカウンターの考え方や技術を紹介していただき、学年全体で取り組んできました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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