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著者名:
宮ヶ原　隆二
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  • 特集　思考と学びが深まる！「板書づくり」完全ガイド
  • 視点７　【授業最前線】思考と学びが深まる！板書例＆展開モデル　中学校
  • 歴史／中世の日本
  • できごとの「前」と「後」をつなぐことを意識した歴史の授業
書誌
社会科教育 2019年5月号
著者
宮ヶ原　隆二
ジャンル
社会
本文抜粋
私が日々、社会科の授業を行っている教室には、電子黒板・ネット環境、さらにはデジタル教科書も整備されている。地理の授業ではグーグルアースで教科書に載っている場所に行くことができる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点２　子どもが驚く！　目からウロコの「一問一答」面白クイズ
  • 【中学地理】ひとつの重要用語から広がる地理の学習
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
宮ヶ原　隆二
ジャンル
社会
本文抜粋
平成三三年度から新学習指導要領が全面実施となる。社会科の改訂の基本的な考え方のひとつに「基礎的・基本的な『知識及び技能』の確実な習得」がある。語句を理解しているかだけではなく，それらを生きて働くものと…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「社会的な見方・考え方」を深める視点と授業づくり
  • 視点５　「社会的な見方・考え方」を育てる追究の視点と授業づくり
  • 中学歴史／諸事象の特色に関わる視点と授業づくり
  • 相違・共通性を明確にすることで時代の特色をとらえる授業デザイン
書誌
社会科教育 2016年9月号
著者
宮ヶ原　隆二
ジャンル
社会
本文抜粋
１これからの時代に求められる資質・能力として　　「二〇三〇年の社会と、そして更にその先の豊かな未来を築く」ために、教育課程を通じて初等中等教育が果たすべき役割を示すことを意図して、「論点整理」がとりま…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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