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著者名:
岩﨑　真之介
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  • 第２特集　３観点でつける！　評価のポイント＆通知表の文例集
  • 得意な子・苦手な子別！　そのまま使える通知表の文例集
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年7月号
著者
岩﨑　真之介
ジャンル
保健・体育／評価／指導要録
本文抜粋
運動が得意な児童に対する所見　体つくり運動　・短縄１本を使用し友達とかわるがわる２人跳びをする体ほぐしの運動では，成功したときの達成感や友達と一緒に運動することのよさに気付き，気持ちの変化をグループの…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 準備運動から主運動に効果的につなぐ！　動画でわかるおすすめパワーアッププログラム (第2回)
  • 鉄棒運動につなげる感覚つくりの運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
岩﨑　真之介・森田　哲史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　感覚つくりの運動の取り上げ方　感覚つくりの運動を計画する際に以下の３点を大切にしています。（これは鉄棒運動に限りません…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第１特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術
  • 準備運動にも使える！　組体操に取り組むための基礎体力づくりメニュー
  • 日ごろの感覚づくり，腕支持感覚／シメの感覚／バランス感覚／高所感覚，逆さ感覚
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
岩﨑　真之介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ はじめに　「子どもたちには，運動会を通してたくさんの観客の前で最大の輝きを披露して大きな達成感と有能感を得てほしい」ものです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ミニ特集　今からでも間に合う！　評価につなげる技アラカルト
  • どの子にもピッタリの言葉が見つかる！　得意な子・苦手な子別通知表の文例集
  • これだけは押さえたい！　通知表所見分の書き方ガイド
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
保坂　篤司・岩﨑　真之介・倉内　唯気
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
所見の役割　通知表は，学習指導要領に示された学習内容をどの程度身に付けているのかを保護者に知らせるための連絡簿です。１つの単元や学期をとおして，指導した成果を子どもたちや保護者に知らせ，児童の学習意欲…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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