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著者名:
岩佐　久雄
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  • 特集　新理科の授業研究―ここが課題＆焦点29
  • 理科をとりまく状況変化と授業研究の課題
  • 絶対評価と授業研究の課題
書誌
楽しい理科授業 2002年9月号
著者
岩佐　久雄
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　本年度から絶対評価が導入され，教育現場では，各教科どのように評価をすればよいのか試行錯誤しているのが現状である．結局，最終的には相対評価をする先生も多いのではないかという声も聞かれる．そ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「解剖の授業」と理科で育てる生命観
  • 理科で育てる生命観と「解剖の授業」―減少傾向をどう考えるか
  • 私がカエルを解剖する理由
書誌
楽しい理科授業 2001年1月号
著者
岩佐　久雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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