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著者名:
岩下　真也
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  • 特集　授業の質を高める！　社会科・教材研究の技術
  • ６　授業の質がアップする！　教材研究＆授業アイデア　中学校
  • 公民的分野　【私たちと経済】　子どもの世界と科学の世界を結びつける
書誌
社会科教育 2021年3月号
著者
岩下　真也
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　経済学習の教材研究の視点　歴史的分野では意欲的に学んでいた生徒が，公民的分野に入るとぽかーんと口を開けていることがある。公民的分野は難しい言葉が多く，抽象的で網羅的な扱いをしてしまったとき，生徒た…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点６　子ども・生徒が社会科好きになる！　面白導入クイズ＆ゲーム
  • 公民／ふしぎの世界へ誘う
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
岩下　真也
ジャンル
社会
本文抜粋
１これい〜くら？　　コンビニで販売されているペットボトルの水。５５５?、１０２０?、２?の三つのサイズがある。おもむろに机の下から、５５５?の水を取り出し、「これい〜くら？」とクイズ。あちこちから声が…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　【審議のまとめ】学習内容改訂の焦点と授業スタンバイ
  • 視点７　中学校「教育内容の見直し」にどう対応するか―単元別授業モデル
  • 【中学校公民的分野】「私たちと現代社会」―防災情報の発信・活用を充実した授業モデル
  • 地域の「共助」を高める
書誌
社会科教育 2016年12月号
著者
岩下　真也
ジャンル
社会
本文抜粋
１社会科における「防災」の現在地　「防災教育といわれても、学校で行っているのは、避難訓練ぐらいかな……」そう思われる先生方は多いのではないだろうか。私自身、今回のお話をいただいたときには、同じような想…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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