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著者名:
丸山　悦子
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  • 特集　主体的に考える力を引き出す発問づくり
  • 説明文教材で発問づくり―授業をアクティブにするこの発問
  • 高学年／主体的に考える力を引き出す発問とは
  • 意見文のかぎを見つけよう！
書誌
国語教育 2015年11月号
著者
丸山　悦子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「○○のかぎ」を使って学習過程を設定する　　児童が主体的に考え学ぶ力を引き出すためには、学びの達成感を得ることが大切だと思う。そのために…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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