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著者名:
鴨井　雅芳
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  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • 子どもが本気になる「話し合い」の手立て
  • 話し合わせ方の工夫
  • 討論
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「話し合い（討論）」について　学習指導要領には「自分の考えを基に討論したり書いたりするなどの言語活動を充実すること」とあります。ここに述べられているように討論の際にはまず，自分の考えをもつことが大切で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業の成功と失敗―その差をひもとくヒント
  • 道徳エキスパートの失敗談に学ぶ
  • 生徒にとって魅力ある授業とは？―生徒から学んだこと―
書誌
道徳教育 2020年6月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　失敗談　私は東京都の公立中学校で三十七年間教員生活を送ってきたが，若い頃は，道徳の時間が苦痛でしかたなかった。生徒は道徳に興味を示さないし，何か実感がなくこれでいいのかと常に思っていた。私の担当教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業開きパーフェクトガイド
  • 板書付きでそのまま使える！　学年別　授業開きパーフェクトガイド
  • 中学校１年生／さらなる高みを目指して
  • 教材名「全てがリオでかみ合った」（出典：東京書籍）
書誌
道徳教育 2019年4月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　授業開きのポイント　生徒にとって「特別の教科　道徳」の時間が楽しいものであってほしいと思います…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • 新クラスの状況に合わせた授業開きのアレンジ
  • 「緊張感がただようクラス」の授業開き
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　新学期ともなれば、新しい世界に期待や希望をもつ反面、大なり小なりの不安も抱くものである。当然、緊張感も生まれてくるであろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　徹底研究！「私たちの道徳」の活用法
  • 「私たちの道徳」掲載＝読み物資料で授業を創る
  • 〔中学校〕「帰郷」で授業を創る
書誌
道徳教育 2014年7月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「帰郷」で授業を創る　　(1)主題名「感謝」内容項目２―(6)　(2)ねらい　多くの人々の善意や支えにより、日々の生活や現在の自分があることに気づき、それに感謝し、応えようとする道徳的心情を育てる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　気になるあの子―道徳力ＵＰのアプローチ
  • 実践／“気になるあの子”のために行った道徳授業
  • 〔中学校〕“ストレスで体調を崩しがちな子”のために行った道徳授業
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１気になるＳ君のこと　私はＳ君を中学１年生から卒業するまで担任しました。　Ｓ君は両親と大学生になる姉と４人家族でした。大変裕福な家庭で、Ｓ君の家族と親族は皆高学歴で優秀であったため、勉強が好きではない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • 人類の幸福を願う
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　道徳の授業において、終末でのまとめともいえる教師の「説話」は大変重要な役割を果たすことになるが、私は「説話」を柔軟に扱う必要があると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援と道徳授業〜道徳授業はだれのために〜
  • 道徳授業を共につくる視点
  • 「人間関係力」を養う
書誌
道徳教育 2008年8月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　通常の学級で特別支援を必要とする生徒を指導する場合、個々への対応策ももちろん必要なことだが、全体指導の関連で考えていくことが大切である。生徒たちは集団生活を通して「人間関係力」を含めた社…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どものストレス〜SAVE THE CHILDREN〜
  • この指導法でストレスを乗り越える
  • 話し合い・討論
  • 道徳の時間の充実こそストレスを乗り越える原動力
書誌
道徳教育 2007年3月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　今、生徒は心が病んでいる、と思うことが多い。家庭生活の問題、学校や塾などの勉強による重圧、友人関係その他ストレスになる原因は多々あると思うが、イライラしていたり、おこりっぽくなっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科と総合―違いと関わりの総点検
  • 教科と総合―関連づける授業づくりのスポット
  • 教科の枠を超えた発想で授業づくりを
書誌
総合的学習を創る 2000年11月号
著者
鴨井　雅芳
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
本校では３ カ年「生徒の生きる力を育む　　教科指導の工夫」というテーマのもとに授　　業の見直し・改善を目標として研究を進め…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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