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著者名:
雨宮　久
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  • 編集後記
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
谷　和樹・雨宮　久・根本　直樹・長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
◆「本気で学ぶ国語学」を読まれた方から，かなりの反響がありました。ＴＯＳＳのＳＮＳには『谷先生の連載を読み，最後の問いに首をひねった。わからん～。書かれていることはもっとも！と思うことだ。』のような書…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山型国語教え方教室情報　■国語の学習に「問題集」を使用したり「学習プリント」を印刷したりする教師の話を聞きます。どのように使用するのかと聞くと，そのまま授業にするといいます。教科書を読んで問題集…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　“リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
  • リズムとテンポを乱す授業の「ムダな言葉」＝削り方のヒント
  • 国語授業の「ムダな言葉」＝削り方のヒント
書誌
授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者
雨宮　久
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
一　勘違いのやさしさ言葉　研究授業を見る。　授業の始めに次のような言葉を言う教師がいる。　　先生も緊張しています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 授業開きを盛り上げる“教科書から出題”面白クイズ
  • 「敬体と常体」教科書から出題の面白クイズ
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「敬体」と「常体」の指導　「敬体」と「常体」の使い分けは、日本語の文章を書く時の特徴の一つである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 編集後記
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
谷　和樹・雨宮　久・根本　直樹・長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
◆年度が新しくなり，編集陣も新たなメンバー構成となりました。これまで以上に新鮮で魅力的な誌面をお届けできるよう決意を新たにしています。新連載もスタートしました。私は「本気で学ぶ国語学」等を担当します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山型国語教え方教室情報　■向山実践に「文を長く書かせる作文指導」があります。追試した人も多いでしょう。ところが，向山先生のライブ指導を体験して，目からうろこを実感しました。そこにいた，ほとんどの…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　成功する“教室開き”１週間の定石・布石
  • 授業開き＝今年こそは！“私の夢”
  • 一年間を左右するという気概で臨む
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
雨宮　久
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　教室開き＝“子どもの実力”把握診断テスト
  • 小学１年
  • 【国語】一つのテストで書く力、読む力、そして家庭の教育力をも知る
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
雨宮　久
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
小学校ではじめて「本格的に」平仮名を学習する。読みも書きも教育課程上、小学校からの学習内容である。つまり、入学前には、習う必要のないことになる。だが、何も知らない、まっさらの状態では、学習進度にかなり…
対象
小学1年
種別
小特集
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  • 社会貢献活動
  • 観光立国教育 (第12回)
  • 認定した後に【続ける】仕組みをつくる
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
子どもが地域に飛び出していくような観光立国教育として「子ども観光大使」の取り組みを、ぜひおすすめする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 思い出に残る“保護者参観授業”＝追試可の傑作選
  • 夢をもち、あきらめず一歩でも前進する気持ちを持たせ、具体的な「動き」へとつなげる
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
雨宮　久
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「夢」を考える機会となった道徳の授業を紹介する。　始めに、「ブルーモルフォ」（蝶）の写真を提示し、感想を言わせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 巻頭論文
  • 思考力・判断力・表現力を鍛えるための向山型言語活動を追究する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
１.言語活動とは何か？　知り合いの教師が言った。　「言語活動は，劇をしたり，ペープサートを作ったりすればいい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
谷　和樹・雨宮　久・杉山　裕之・長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
◆『向山型スキル・国語の授業パーツ100選』が再版になりました。明治図書のオンラインストアでもランキング上位に入っています。おかげさまでご好評をいただいているようです。ところで，向山先生が４年生担任時…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山型国語教え方教室情報　■向山実践の第一人者ともいえる大森修先生が岡山のセミナーで「向山先生の討論の授業のもととなっているものは何か」を解説しました。「気になる言葉があるかどうか」で，作品の解釈…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 国語　全体の指導計画
  • 言語活動は、言語技術の習得をもって行う。劇化等における表現活動だけでは「国語の授業」ではない
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
一　思考力・判断力・表現力の育成　　新学習指導要領の大きな特徴として挙げられるのは、次のものだ
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 社会貢献活動
  • 観光立国教育 (第10回)
  • 小さな一歩を踏み出すことから【始まる】
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
私の住むまちには、「万葉の森」という公園がある。公園には、次の観光資源がある。　　①雁行堤　「抜き」の技術を使った河川の氾濫を治める堤防。武田信玄が作ったとされる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 小特集　社会科で必要なデジタル読解力とは
  • 「調べ学習」では「キーワード検索力」と「事実と意見の区別」がデジタル読解力の基本だ
書誌
社会科教育 2011年12月号
著者
雨宮　久
ジャンル
社会
本文抜粋
一　まずは基本スキルベスト５　社会科での「デジタル読解力」を発揮する時といえば「調べ活動」であろう。調べ活動では、パソコンを使い、インターネット検索をすることが多い。パソコン操作は、ある程度できること…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 編集後記
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
谷　和樹・雨宮　久・杉山　裕之・長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
◆『向山型スキル・国語の授業パーツ100選』が出ました。これ，ハッキリ言って，オススメです。子ども熱中の音読指導，漢字を覚えさせるのに有効な技術，１回指導しただけで子どもたちの作文が激変する方法など…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
１. 向山型国語教え方教室情報　■「向山実践は，言語技術教育である」夏の国語セミナーでの大森修先生の言葉です。「国語教育とは，児童生徒の言語的実践行為の教育であり，根本的には，そのやうな行為の実践を可…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 低学年／走・跳の運動
  • 【走・跳の運動】基本となる「けんぱあ」運動につなげる体つくりを行う
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
雨宮　久
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　基本の指示スキル　指示を出す時の基本スキルとして、発達障がいの子どもがいる場合には、特に気をつけることがある…
対象
低学年
種別
特集
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  • 社会貢献活動
  • 観光立国教育 (第8回)
  • 日本は、何もないところから復興してきた
書誌
教室ツーウェイ 2011年11月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
観光立国教育は、まちづくり教育でもある。　まちづくりと観光をむすびつけた授業を紹介する。　「中国と言えば万里の長城」と言って写真を示す…
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小学校／中学校
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