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著者名:
河野
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  • ミニ特集　障害児のいる学級で大活躍“教材・教具”一覧
  • 暗唱・直写スキル
  • 変化のある繰り返しで自己肯定感をあげる
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
河野　和正
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　だれにでもできることを最初に　暗唱・直写スキルの最大の効果は，だれでも自己肯定感をあげることができるということである。以前，担任をしていたＡＤＨＤ傾向のあるＡ君は，教室の後ろの掲示板にはられた暗唱…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 提言・書くことが苦手な子・その原因は何か
  • 入門期における「書くこと」の指導原理―対話による他者のまなざしの内在化―
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　入門期の児童の書くことへのつまずき　書くことが苦手な原因について、入門期の児童に焦点化して考えてみたい。なお、「入門期」とは小学校入学後の一年間を指すことにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　｢礼｣の心と形を育てる道徳授業　～新しい資料ではぐくむ人間関係の基礎・基本～
  • 新しい資料で「礼儀」の道徳授業
  • 時と場をわきまえよう
  • 小学校高学年／あいさつが生むつながりが喜びに
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
河野　保
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自分ではできると感じているが……　「おはようございます。」　「おはようございます。」…　校門の所から毎朝元気な声がこだましているあいさつ運動の取り組み…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ミニ特集　算数で伸ばすグラフの読み方・作り方
  • 目盛りの読み方と大きい順になっていることをおさえる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
割合の単元で，帯グラフ，円グラフが登場する。目盛りの読み方と大きい順に並んでいることをおさえることが重要である…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「読書活動の充実」をどう計画するか
  • 提言・「読書活動の充実」をどう計画するか
  • セット教材による読書活動を重視した説明的文章の授業―比較して読むことの有効性―
書誌
国語教育 2010年9月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　新学習指導要領における読書の位置づけ　小学校新学習指導要領における「読むこと」の言語活動例に記載されている読書に関連する事項を抜き出してみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 私の授業づくり (第18回)
  • 小学校〈道徳〉／“ミニディベート”で話し合う場を
書誌
生活指導 2010年9月号
著者
河野　千恵子
ジャンル
生活指導・進路指導／道徳
本文抜粋
◇はじめに　ディベートは「話し合いのゲーム」である。ルールの中で作戦を立てて話し合うので、討論の訓練になる。また、役割として、本音ではない意見もあるので、集団がギスギスしない。（道徳の授業で用いる場合…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • この学年で成功する教師の算数トーク
  • 子どもをひきつける「算数トーク」成功事例
  • ６年／文字と式
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生で習う「文字と式」では，未知数をaやb，xやyで表すことを学習する。　今のような簡単な表記は，このような記号ができたから可能になったということを伝える…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業をイメージした“教科書研究”のツボ
  • 授業で教科書をもっと活用するアイデア
  • “資料の解説欄”活用のアイデア
書誌
社会科教育 2010年5月号
著者
河野　富男
ジャンル
社会
本文抜粋
わたしたちの国土と環境　解説欄の活用というと、まず、導入時に児童の興味・関心を引き起こす言葉として問いかけたり、地図やグラフ、写真等と関連づけて気候の違いと人々のくらしはどのように関わったりしているの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第2回)
  • 中学年／「図形チャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「図形チャレラン」ルール　　①　７つの図形の名前の中（二重枠）から，好きな図形を１つ選び，〇をつける。そこがスタート地点になる…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「教えて考えさせる」授業の提案
  • 提言・「教えて考えさせる」授業を見直す
  • 学習者の側からの授業を創出し、生きて働く力を育てる第一次のデザイン
書誌
国語教育 2010年4月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　なぜ教えて考えさせるのか　市川伸一氏は、「教科書を開けば出ているような基本事項は教師から共通に教え、子どもどうしの相互説明や教え合い活動などを通じて理解の確認を図る。その上でさらに理解を深める課題…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 国語教育人物誌 (第228回)
  • 熊本県
書誌
国語教育 2010年4月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
今回は、熊本県の国語科教育界を支えている研究会の会長諸氏を紹介する。　角居恭一氏（熊本県中学校国語教育研究会会長・熊本市立西原中学校長…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第49回)
  • 動け、モーターのように
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
河野　保
ジャンル
道徳
本文抜粋
「おはよう。」　「友達と仲よくしているか。」　早朝、鈴木さんの元気な声が通学路に響いている。鈴木さんは子どもたちの登校時刻に合わせ、通学路の横断歩道に立って安全に渡れるように見守っているボランティアの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　移行期・新国語科の重点指導―言語活動を重視した学校ぐるみの取り組み
  • 提言・言語活動を重視した学校ぐるみの取り組み課題
  • 教科内容を習得・活用させるために、他者との相互作用を重視し、メタ認知力の育成をめざす言語活動を！
書誌
実践国語研究 2010年3月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　熊本県下を取り巻く移行期の現状　熊本県では、熊本県小学校国語教育研究会、熊本県中学校国語教育研究会をはじめ、多くの学校で、「習得」「活用」をキーワードにしながら、そこに言語活動をどう組み入れるかと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　最先端ハード＆ソフトが迫る授業変革13
  • 第１部　ハードの変革―その時、授業はどうなる？
  • 最新提案＝“教材の３次元化”で授業はどうなるか
  • 意見　３D教材の有効利用について
書誌
社会科教育 2010年1月号
著者
河野　晋也
ジャンル
社会
本文抜粋
谷先生の原稿を拝見して特に興味深かったのは「三」で示された川越の街並みである。四度の差は一見しただけではわからない。実際に比較することもできない。しかしその差を明確に提示され、たった四度にこめられた先…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数と小数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』ｐ.31　教科書の４番に，次の問題がある。　0.7，0.12，0.008を分数で表しましょう…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ６年・分数のかけ算とわり算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６下』ｐ.43　発展のページである。　「いろいろな分数のかけ算・わり算」というタイトルで，次の３種類の計算問題が載っている…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　読解力を育てるための重点指導
  • 提言・読解力を高めるためにどこに重点を置くか
  • 説明的文章教材の読解力を高める指導
書誌
国語教育 2009年9月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　これからの国語科で育てたい読解力とは　周知のように、ＰＩＳＡ読解力調査をめぐって、日本の高校生の読解力低下の問題が議論されてきた。特にテキストを自分なりに解釈し、熟考・評価する点に課題があることが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　家庭・地域との信頼を築く～公開授業で道徳教育を広げる～
  • 「公開授業」にこんな工夫を
  • 言葉に込められた思いを感じて
書誌
道徳教育 2009年9月号
著者
河野　保
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　つながりから自分を見つめて　「今は食べ物が豊かですが、戦争のときは食べ物がなくて、お手玉の中に入っていた小豆も食べました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 実践の広場
  • 学級のイベント
  • 子どもも父母も夢中になってつながる「きもだめし大会」
書誌
生活指導 2009年9月号
著者
河野　修三
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆子も親も大好きなコワーイこと　私は、「○○祭り」と称して子どもたちが出店を作り、手作り紙幣を使った買い物を楽しむ行事を続けてきました。ほとんどは、特活行事として行いましたが、父母と一緒に学Ｐ行事とし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • ボランティア教育
  • 楽しいだけの体験にしないように
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
河野　健一
本文抜粋
車いす体験やアイマスク体験等を以前に行ったとき、次のような現象が起こった。　　子どもが楽しんだだけで終わる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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