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著者名:
夏目　雅子
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  • すぐ使えるファックスページ
  • おもしろ漢字クイズ
  • （１年用）学年末の復習にもなる「漢字さがし」
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
図形の中に隠れた漢字を探す問題を作り、学年末の復習を兼ね、子どもたちと解いてみた。　次ページのファックス問題をＡ4サイズに拡大印刷する。答えを書ききれないときのために、余白を多めにとっておくとよい。プ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第12回)
  • 教師の指導に「子どものときに習った方法と違う」と口に出す保護者
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
毎年ではないが，保護者から質問されることがある。　　「どうして補助計算を書かないといけないのですか。面倒でしょう…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　前頭前野を鍛える絵本活用法30
  • 教室に置きたい絵本ベスト３①
  • 自他のありかたがメタ認知でき、人とのかかわりのもてる本
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１『３びきのかわいいオオカミ』ユージーン・トリビザス（冨山房）　『３匹のこぶた』のパロディである。オオカミがどれだけ頑丈な家を建てても，これでもかというくらい，ブタがひどい仕打ちをし，家を壊してしまう…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第43回)
  • ＜今月のテーマ＞すごかったvsひどかった　目撃証言・算数授業
  • 研究授業になると，なぜかよくないことをしてしまう？？
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
研究授業の際，本人はよかれと思ってやったことが，実は間違いだったという場面を，たまたまかもしれないがよく見聞きする。その行為が本当に必要なのか，吟味したうえで授業に臨みたい。次のような例である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　年度末にしておきたいことリスト
  • 荷物は早めに片付け、最終日は身軽に帰ろう
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
夏目　雅子
本文抜粋
結婚退職で他県に転居、ブランクを経て復帰し、正規採用になるまで臨時採用で働いた。短くて一カ月、長くても三カ月や一年、二年の任期であった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第5回)
  • 【算数】生活の中で時間や時刻を取り入れ、学年末までに内容を身につけさせる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　子どもが苦手な「時間と時刻」　新指導要領に変わる前、三年生担任になると、「時間と時刻」の学習について、保護者からよく相談を受けた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 社会貢献活動
  • 子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 (第18回)
  • 「絵封筒」で近況や思いを伝える楽しさを学校や地域で体験させる
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
夏目　雅子
本文抜粋
被災地に「絵封筒」を送る　豊橋市では、２０１１年７月から８月にかけ、東日本大震災の被災地に「絵封筒」を送る取り組みが全小中学校で一斉に行われた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • 国語教師の“話す・聞く”＝近みち修業のヒント
  • 子どもとのコミュニケーションのヒント
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
おしゃべりの好きな子、教師の近くにすすんで集まってくる子たちとは、コミュニケーションがとりやすい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第28回)
  • ＜今月のテーマ＞ソリが合わない上司・先輩・同僚との賢いつき合い方
  • 〈２年〉できていないことは素直に謝り，あとはサークルで相談を
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
知人である他校の若い教師から，どうすればいいのかと相談されたときの話である。　１．「百玉そろばん」を使ったら，１学級だけ違うことをするのはどういうことだと，校舎の陰で怒鳴られた…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　国語教師のカバン＝私の常備品とスペシャル品
  • 文具などは、家用・学校用と２つ、時には家・職員室・教室それぞれに用意する
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
カバンに入れて持ち歩く物は、最小限にしている。その代わり使い勝手のよい文具は、自宅・職員室・教室のそれぞれに置くことで能率を上げている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　余裕ある新学期スタート！私の準備ポイント
  • ［３年］変則的な少人数指導に対応するために「進度カレンダー」と「ノートスキル」を活用
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の少人数指導が変則的であるため，学年で学習進度とノートをそろえる必要が生じた。授業が始まったときにあわてないよう，春休み中に学年で意思統一をしておいた…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈おてほんくん〉作品の仕上がりにみんな満足！　自己肯定感を高められた
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「おてほんくん」を使うと，日ごろ手先をうまく使えない子，目で見て形をうまくとらえられない子が，お手本そっくりに絵をかくことができる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　発達障害児の生活リズム
  • １週間の時間割の順序，１時間の授業の組み立て方を一定にすると子どもは安定する
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学級担任は，発達障害児の「生活リズム」が一定に保てるよう仕組み，配慮ができる。時間割を組んだり授業の流れを考えたりするときである。このことは，発達障害児ではない子も含め，学級全体で成果を上げた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　守るべき「規範」を示す学級づくり
  • 授業で育てる「規範意識」
  • 向山型算数を通してルールを教える
書誌
心を育てる学級経営 2010年2月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
算数の授業は、ほぼ毎日ある。よって「向山型算数」で授業することで、授業を通して、子どもたちに「規範意識」を育てることができた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 社会ノート
  • ３・４年：「見開き二ページのまとめ」で力をつけ個性を伸ばす
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科では、「見開き二ページのまとめ」を何度か取り入れている。　一　初めてのときの言葉がけ　二ページぴったり使うことを伝える。足りなくてもはみ出してもいけない…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大きな行事の指導の工夫
  • ４年生／学芸会は「キッチンパニック」で
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
夏目　雅子
本文抜粋
学芸会は、一一月中旬に行われる学校が多い。三年生三学級・一二〇人を指導したときの一例である。持ち時間は三〇分だった。四年生でも同様に、あるいはそれ以上の演技ができると考える…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • この「授業システム」でできない子ができるようになった！
  • 低学年／教師が何度も何度もわざと間違えて，正しい漢字の書き方を定着させる
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山氏の「くっつきの“を”」の授業　向山洋一氏の１年生での有名な実践に「くっつきの“を”」がある。（『教え方のプロ・向山洋一全集５入門期の国語授業』向山洋一著，明治図書…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】列の後から学級崩壊の亡霊
  • ２年／問題を解く数と早さを意図的に調節する
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートを持って来させると，低学年では一度にどどっと押し寄せがちである。問題が簡単で，個人差が少ないためだと考える…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 『ダイアローグ77』ＣＤ－ＲＯＭを活用した英会話授業
  • ゲームにおける混乱を，ひとつ解決できるダイアローグ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話授業の中で，楽しい活動の１つにゲームがある。ゲームは，盛り上がる反面，日本語が混じったり，騒がしくなりがちである。順番を決めるときや自分がやりたいときなど，英語で何といえばいいのかわからなくて混…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・長さ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
啓林館『わくわく算数２下』（ｐ.58～63）「長い長さをはかろう」で，子どもがつまずきやすいのは，単位の違う長さを比べる場面である。よってこの単元では，単位を置き換える練習問題が一番重要と考える…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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