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著者名:
加藤　惠子
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  • 特集　「言語の基礎・基本・統合発信力」を鍛える
  • 「読む」学習における「基礎・基本・統合発信力」の授業開発
  • 高学年／子供がつくる学習「三年生に伝えよう！　サバンナの世界」
書誌
「生きる力」を育む国語学習 2001年11月号
著者
加藤　惠子
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　主体的な学習活動を育てる　授業で主体的に活躍できたとき、子供の喜びは大きく、学習成果もおおいに期待できる。何をどのように学習するのか、そのために必要なことは何か。また、誰とどんな場所で学習すると…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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