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著者名:
下山　忍
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  • 特集　世界と日本が融合する「歴史総合」授業デザイン
  • 視点４　世界と日本を結び付ける「この人物」お宝授業ネタ＆エピソード
  • 日本で活躍した外国人・お雇い外国人（ロエスレル）
  • お雇い外国人と日本の近代化
書誌
社会科教育 2019年1月号
著者
下山　忍
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに　　一八世紀以降の近現代の日本と世界を学ぶ「歴史総合」の授業づくりを見据え，世界と日本を結び付ける人物に焦点をあて，教材づくりにおいてヒントとなる素材を紹介せよというテーマを頂いた。日本史…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点９　【授業最前線】１年間を決める！　成功する授業開き　高等学校
  • 歴史／歴史と資料〜資料に基づく歴史叙述を体感させる！
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
下山　忍
ジャンル
社会
本文抜粋
１「導入」項目との関係　　学習指導要領にはその科目（教科）の「導入」と規定されている大項目がある。例えば、中学校では大項目「歴史のとらえ方」で「年代の表し方や時代区分」を扱うことになっており、多くの教…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　追究を生む！　社会科授業で使えるこの数字・このデータ
  • 高等学校／豊富な材料を活かそう！
書誌
社会科教育 2016年10月号
著者
下山　忍
ジャンル
社会
本文抜粋
今回の特集で、「高校の授業の中で生徒たちが驚き、追究を生むきっかけとなるような数字・データには何があるだろうか」というテーマを頂いた。生徒に「なぜ？」「どんな？」と疑問を持たせるきっかけづくりには、図…
対象
高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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