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著者名:
荻原 彰
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  • 小特集 夏季集会で何が討議されたか
  • 平成21年度全国地学教育研究大会・日本地学教育学会第63回全国大会
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
荻原 彰
ジャンル
理科
本文抜粋
「第12回 向山小森型理科セミナー」で討議されたのは,最先端課題と,モノをどう使えば理科好きの子が育つのか,つまり理科の授業づくりの2点である…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 子供の“自然観・科学観”ゆさぶる仕掛け30
  • 往復書簡で迫る!これだけは指導したい“自然観・科学観”とは
  • どんな“環境観”を育てるか
  • 復信
書誌
楽しい理科授業 2008年1月号
著者
荻原 彰
ジャンル
理科
本文抜粋
復信 2つの技術を例とした「日本企業の最先端の取り組みをこそ知らせるべきである」という往信をいただいた.ここでは有村先生の意図されている「日本を誇りに思える『環境観』を子どもたちに育てる」という狙いか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 理科でする“環境教育の新しいネタ”
  • 環境教育へのGIS(地理情報システム)の利用
書誌
楽しい理科授業 2007年1月号
著者
荻原 彰
ジャンル
理科
本文抜粋
石油や石炭は化石燃料と呼ばれるが,これを燃焼させる時,温暖化ガスとして悪名高い二酸化炭素が発生するのはご存知の通りである.地球温暖化対策としては二酸化炭素を「吸収」する植物の育成が効果的であると考えら…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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