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著者名:
岡田　亮二
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  • 特集　全単元の定番教材　板書で見る問題解決授業の展開
  • ３年
  • ⑥円
  • 円の中にできる角の性質を考えよう！
書誌
数学教育 2018年12月号
著者
岡田　亮二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時で育てたい資質・能力　・図形の性質を用いて，中心角と円周角の関係を考察し表現すること　・円周角と中心角の関係を見いだし，円周角の定理を理解すること…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 実践＆解説　問題解決の授業 (第11回)
  • テスト問題の工夫
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
岡田　亮二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「テスト問題の工夫」のポイント　「問題解決の授業」は，考え合うことを通して「わかった」「できた」という達成感を実感したり，多様な見方や考え方を知ることで「なるほど」「すごい」という感動を得たりする…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　魅力ある図形の授業づくり
  • 魅力ある図形指導の実践事例
  • １年　図形を好きになる
  • 直線と平面の位置関係―空間図形における「分かる」楽しい授業を目指して
書誌
数学教育 2003年7月号
著者
岡田　亮二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　平成14年度から，評定が集団準拠評価（相対評価）から目標準拠評価（絶対評価）へと変わり，私たち教師は，評価資料をどのように蓄積し，そしてどのように評定につなげていくかというシステムづくり…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　評価規準を明確にした授業づくり
  • 評価規準を明確にした算数・数学科の授業づくり
  • 中学校
  • 評価を生かした授業改善への取組
書誌
授業研究21 2003年2月号
著者
齋藤　克幸・岡田　亮二
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　これからの評価とは　　中学校教育の評価・評定が、絶対評価を加味した相対的な集団準拠評価から、観点別学習状況を総括して評定へつなげていく目標準拠評価へと変わりました。この考えに基づいた新たな評価観の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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