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著者名:
岡　惠子
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  • 親子で覚える名文・詩文
  • 論語（２）
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年11月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
論語（２）　子貢問うて曰く、　一言にして以って　身を終うるまで、　之を行う可き者有りや。　子曰く…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　一人ひとりを生かす授業の開発
  • 一人ひとりを生かす授業の開発―下学年
  • 言葉遊びでどの子も満足の笑顔
書誌
国語教育 2004年10月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　どの子も挑戦できる漢字短作文　「仲間の漢字」（光村版教科書）という新出漢字がたくさん出てくるところがある。さっと進めて短文作りをした…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 模擬授業で腕を上げる
書誌
授業研究21 2004年10月号
著者
神谷　祐子・岡　惠子・柏木　英樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ＴＯＳＳ大阪みおつくしでは、合計15のサークルで活動している。２日に１回は、どこかのサークルで例会を行っているので、模擬授業に挑戦できるチャンスも多い。汗をかき、恥をかいた分だけ授業がうまくなる。みん…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ミニ特集　グレーゾーンの子への漢字指導システム
  • 漢字は部品が見えるようにし，漢字文化で補強する。
書誌
教室の障害児 2004年10月号
著者
岡　惠子
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
どの子にも漢字に興味を持ち，好きになってもらいたい。「好きこそもの上手なれ」だ。練習も苦ではなくなる。そのために，部品に分けて色分けした漢字を見せ，漢字文化で補強する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 教室熱中『話す・聞くスキル』読書の一歩
  • 「言葉あそび」の本は面白さ１００％
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
幼児さんや低学年の子ども達は楽しい言葉遊びが大好きです。『話す・聞くスキル』グレード１の「回文」と「それほんとう？」から言葉遊びの本へ一歩進めましょう。今回紹介した本は長いお話ではないので、ひらがなを…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 親子で覚える名文・詩文
  • 論語
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
論語　孔子　子曰く　学びて時に之を習う　亦　説ばしからずや。　朋遠方より来る有り　亦　楽しからずや…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 友だちづくりが苦手な子への援助
  • 下学年／友だちづくり最初の一歩はクラスの遊び
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
岡　惠子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
低学年の場合、友だちを上手くつくれない子の要因は次の三つと考えた。　１　みんなで遊ぶ楽しさを経験していない。（一人で遊んだ方が楽しいと思っている…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教師の仕事に開眼したあの時
  • 一冊の本と出会って
  • 「千里の道も一歩から作戦」でサークル修業中
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
サークルで「千里の道も一歩から作戦」を立てた。毎日の授業を録音し、それを点数化した。合計点数をサークルＭＬに毎週報告するという単純なものだ。（１点　自分の授業の３０分程度を録音して、テープ起こしをし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 親子で覚える名文・詩文
  • いろはかるた
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年9月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
いろはかるた　○○○○○○○○○○　①犬も歩けば　棒に当たる　②論より　証拠　③花より　団子　④二階から　目薬…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　国語力が確かに育つ「宿題の開発」
  • 漢字力を確かに育てる「宿題の開発」
  • 漢字を使って、楽しい言葉遊びをしよう。
書誌
国語教育 2004年8月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　二年生、三年生向き　漢字言葉あそびで楽しく短作文を作らせよう。楽しく宿題が出来て、しかも知らず知らずのうちに漢字を練習してしまうことになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 親子で覚える名文・詩文
  • 春夏の俳句
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
春夏の俳句　①春の海　ひねもす　のたりのたりかな　②雪とけて　村いっぱいの子どもかな　③しずかさや…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　語彙を豊かにする授業のアイディア
  • 語彙を豊かにする授業のアイディア―低学年
  • 言葉遊びで語彙を増やそう
書誌
国語教育 2004年7月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
低学年は言葉遊びが大好きだ。みんなでパロディーを作ったり、自分で短い詩を作ったりして語彙を増やしていった。二年生での実践だ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの時こそ「絶対させたい体験」ベスト10
  • 小学校時代に私がさせた体験ベスト５
  • 一年生に最初からローマ字入力を教えよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年7月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１年生の子ども達に体験させた中でもベスト１はパソコンのローマ字入力です。　ひらがなを覚えたばかりの１年生には無理だ、なんて決めてしまわないでください。無理ではありません。次のようなステップを踏み、無理…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 親子で覚える名文・詩文
  • 早口言葉
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年7月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
早口言葉　○○○○○○○○　　ぜんぶを一回読んだら　一つ○に色をぬりましょう。　　１　生麦　生米　生卵…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 学び合い育ち合う学級づくりのポイント
  • 朝、始業前の15分は黄金の時間
書誌
心を育てる学級経営 2004年6月号
著者
岡　惠子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　朝は、さわやかにスタート。叱る言葉を言わない　子ども達にとっても先生にとっても一日の流れは大切だ。そのスタートである、朝の時間（一時間目が始まるまで）は、黄金の時間と考える…
対象
小学校
種別
特集
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  • 親子で覚える名文・詩文
  • 五十音
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年6月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どものつまずきが見える教師
  • つまずきをどう進歩に導くか―学級づくりで
  • 漢字のつまずきと漢字のしくみ
書誌
心を育てる学級経営 2004年5月号
著者
岡　惠子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもの漢字の間違いを分析する　一年生の漢字テストで子ども達が同じ間違いをすることがあった
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 親子で覚える名文・詩文
  • 元気になることわざ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年5月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ことわざは短い言葉の中に生活の智恵が凝縮されています。どうしようか迷った時、失敗して落ち込んでしまった時、ふと思い出して口ずさんでもらいたいです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　発問づくりは教師の格闘技だ！―新学期教材200選
  • 学年別・新学期子どもが熱中する授業［３・４月］
  • ２年
  • 漢字文化で納得！　楽しく言葉遊び
書誌
向山型国語教え方教室 2004年4月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書の国語教科書に「今週のニュース」という小単元がある。　週の漢字文化と今週のうそニュース　①「週」を練習した後のことだ。子どもが「じゃあ，先生，これから，習字のしゅうもこの漢字で書けるね」と言っ…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　楽しいクラスづくりの第一歩
  • 楽しいクラスづくりの第一歩
  • 低学年教師が開く面白世界
  • 一年生には、知的な楽しい授業が一番！
書誌
心を育てる学級経営 2004年4月号
著者
岡　惠子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一年生は小学校へあこがれをもって入学してくる。小学校が楽しくて安心して生活できる場所でなくては、一年生がかわいそうだ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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