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著者名:
奥田　純子
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  • ＴＯＳＳ版　２００６年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • これを知ればこわくない！キーワード別最新教育情報
  • 基礎・基本・人権教育
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2006年5月号
著者
奥田　純子・山口　收
本文抜粋
「基礎・基本」とは，昭和50年10月18日に出された教育課程審議会の「教育課程の基準の改善に関する基本方向について」（中間まとめ）で初めて使われた言葉で，以後一貫して用いられてきている。その中には「児…
対象
種別
記事
仕様
全16ページ (160ポイント)
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  • 特集　絶対成功する新学期学級づくり　黄金の三日間
  • 春休みの準備をこうする
  • 必ず取り組む三つのこと実態を把握し、対応策を考え、継続して指導することを決める
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
奥田　純子
本文抜粋
私が春休みに準備をすること　①　子どもの実態をつかむ。　②　できない子どもへの対応を考える。　③　自分が一年間貫いて指導することをきめる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　素敵な一年間を過ごすための親子の準備
  • ノートの書き方を確かめる―成績がよくなるノートの書き方
  • 国語
  • 丁寧・箇条書きがある・大切な部分は枠囲み。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
奥田　純子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
よいノートの三条件　　条件一　丁寧であること　　　丁寧なノートとはどのようなものでしょうか？　詳しくチェックしてみましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　読書習慣を身に付けさせるアイデア
  • 「朝の読書活動」から身に付く読書習慣
  • ①好きな本を見つけ、②時間を確保、無言の指導を繰り返し、③半年以上の継続。
書誌
国語教育 2006年3月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　朝の読書活動から身に付いた読書習慣　「読書の時間を楽しみにするようになった。」「黙っていても図書室に通うようになった。」というようなことはもちろん次のような変化があらわれたのにびっくり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 現代っ子アンケート・子どもインタビュー
  • 「おはよう」「おやすみ」を誰にも言わない子どもが１割いる。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
奥田　純子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「おはよう」「おやすみ」を誰にも言わない子どもが１割いる。　　１　朝から誰に「おはよう」と言いましたか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • こんなのあり？“異議あり変化”のびっくり例
  • 特別支援教育をすすめるため養護学校のセンター化？
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
奥田　純子
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　あなたの実践―食わず嫌いで損していませんか
  • 今気づく、食わず嫌いと思いこみ、そして真実
  • 私は間違っていないという思いこみと真実
  • 聞いたことを鵜呑みにしてはいけない自分で確かめること
書誌
女教師ツーウェイ 2006年1月号
著者
奥田　純子
本文抜粋
一　鵜呑みにする　私が初めて教員として子どもの前に立った時、ベテランの先生方の発言が聞こえてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“数と量”一挙に把握！驚異の「かけ算九九計算尺」
  • 数字だけで覚えている子どもへの量の個別指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
奥田　純子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．数字だけで覚えている子ども　軽度の知的障害をもったＡさん。彼女はある塾に通い，たし算，ひき算，かけ算を毎日夜遅くまでみっちり行っている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　向山型国語が提案する特別支援教育のポイント！
  • 学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業［11・12月］
  • ３年
  • 「すがたをかえる大豆」を要約指導する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
「すがたをかえる大豆」光村図書３年下，p.22，『向山型説明部通指導授業ファイル』（向山型国語熊本塾著，p.70），上田和浩氏の論文を修正追試する…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子育ての不安に答えるプロの意見
  • 保護者会でよく出る28の質問
  • 引き算ができない
  • 楽しく繰り返し練習ができ、目で原理がわかる百玉そろばん
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
奥田　純子
ジャンル
その他教育／算数・数学
本文抜粋
一　やるほどにできなくなる？　「やるほど頭が混乱するらしく間違いが増えていくのです。」という悩みを相談されました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 学年別・重い，暗いを脱却する「戦争文学」の授業［９・10月］
  • 1年
  • 登場人物を問うことで，「おこりじぞう」の変化を読みとる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
１年生教材には戦争文学はない。もし，戦争文学を入れるとしたら以下のような授業を行うということで書く…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　読書活動の多様な展開を探る
  • 「朝の読書活動」で何が変わったか
  • 「読書＝遊びの時間」という考えを払拭！
書誌
授業研究21 2005年10月号
著者
奥田　純子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　本を読む子ども・遊ぶ子どもの二極化　子どもたちにただ単に「朝学習は、読書です」と指示をする。すると必ず起こるのが「本を真剣に読む子ども」と「遊び始める子ども」の二極化である。この中間はいない。立ち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　家庭でする漢字テスト対策―授業で教えないクラスの防衛策
  • 漢字５点10点の子が満点をとったドラマ
  • ０点「どうせできない」とあきらめていた子どもが80点をとり「もう少しだったのに」と悔し涙を流した日
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年9月号
著者
奥田　純子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　書ける文字が少ない　Ａさんは、漢字テストを行うと10問中２問しか書けませんでした。その２問も正解からはかけ離れた間違った文字を書いていました。救いだったのは、間違った文字がきちんと形になっていたと…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ８月の仕事
  • 夏休み中の生活指導―重点課題に取り組む
  • 子どもがイメージできるような具体的な場面で話す
書誌
心を育てる学級経営 2005年8月号
著者
奥田　純子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
同じ学校に勤務したベテランの先生が必ず子ども達に話をされていた言葉である。　　「大事にしよう三つのこと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学力を向上させる「定期テスト」改革
  • 「言語事項」を問う「定期テスト」の出し方―小学校
  • 表記の問題は、文章の中で、間違いやすい文字を選択肢に入れて作成する
書誌
国語教育 2005年7月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
学習指導要領の内容の概説（Ｐ．20）に各学年で取り上げるべき言語に関する指導事項が示されている。６項目のうちの一つ「表記に関する事項」を取り上げる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 授業の始まり15秒
  • 授業の始まりの違和感に敏感になる
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
奥田　純子
本文抜粋
一　第一発問第一指示　椿原正和氏は次のように書いている。　　「１５秒」の意味を理解すべきである。（中略－奥田…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「向山型算数ノート」が育てる本当の学力
  • 習った通り、繰り返し、ノートに解き方を残すこと
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
奥田　純子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数ノートが育てる本当の学力は，次の点である。　①　ノートにシンプルなやり方で繰り返し練習する。そのことにより，時間がたっても思い出しやすくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＴＯＳＳ版教員採用試験必勝ガイド
  • 採用試験ここがポイント！
  • 模擬授業のポイント
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2005年6月号
著者
奥田　純子
本文抜粋
ポイント①　目を見て発問する。　学級崩壊をしている学級の教師は「夢でも見ているかのように視線が定まらない。」と言われる…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　国語が大好きになる「黄金の３日間」授業メニュー24
  • 子どもが熱中する授業メニュー
  • 低学年／『話す・聞くスキル』
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
１年生での実践。　『話す・聞くスキル』で「あ」の修正追試をした。ひらがなを学習する前の１年生である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　教室に必要な教材教具　私の優先順位
  • 子どもが満足し、教師が手応えを感じる教材を使う
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
奥田　純子
本文抜粋
教室に絶対必要な教材教具ベスト５　　１　五色百人一首　２　うつしまるくん　３　あかねこ漢字スキル
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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