検索結果
著者名:
塩沢　博之
全74件(61〜74件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　理科好きが育つ環境―モノ・コト・仕掛け28
  • “校庭”活用の基本と応用＝ポイントはここだ
  • “樹木観察”をどうすすめるか
書誌
楽しい理科授業 2003年5月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．変わらないからつまらない　樹木観察は，多くの子供たちにとって魅力のないものになっている．　クラスの子供たちに「木の観察は好きですか，嫌いですか．」と聞いてみた…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「この到達度テスト」で１年間の成長を点検する
  • ６年／詰めの甘さがはっきりと現れた！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
各テストの実施時期は，1 1 月であっ　た。各テストとも約20 分で実施した。　到達度テスト（１）知識・理解…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　理科好きにする“新しい学び方技能”24
  • 学び方＝基礎基本と新しい技能：指導のポイントはここだ
  • わかる説明！
書誌
楽しい理科授業 2002年12月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
わかる説明：指導のポイントを次の３つに絞ってみる．　１　説明は短く！　30秒以内　２　趣意説明をせよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　絶対評価の通知表記入：よい例悪い例
  • 絶対評価時代：評価方法の工夫例と通知表記入のよい例悪い例
  • “テストによる評価”と通知表記入のよい例悪い例
書誌
楽しい理科授業 2002年11月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
　テストによる評価とはどのようなものか．　１　ペーパーテスト　２　パフォーマンステスト　３　質問紙…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　日常の些細なトラブルへの対応
  • 体育のけが
  • 教師があせってはいけない！冷静さが大切
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
塩沢　博之
本文抜粋
一　五年生担任の時　以前、五年生を担任したときのことである。五年生のＡさんという女の子がいた。あまり運動が得意な子ではなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新理科の授業研究―ここが課題＆焦点29
  • 理科をとりまく状況変化と授業研究の課題
  • 薄くなった教科書と授業研究の課題
書誌
楽しい理科授業 2002年9月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．薄くなった教科書の問題点　薄くなった教科書のどこに問題があるのだろうか．６年生のある教科書を比べてみる．以下のような単元になっている…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新理科の授業研究―ここが課題＆焦点29
  • 子どもに力をつける授業研究のポイント
  • “話し合い・討論の技能”をどう指導するか
書誌
楽しい理科授業 2002年9月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめはノート指導から　理科の授業で，話し合い・討論の技能をつけるためにすることは何か．　まずは，ノート指導である…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　使える評価規準の開発：単元別ヒント23
  • 小学校３年＝使える評価規準をどう開発するか
  • 物質とエネルギー＝使える評価規準の実例と開発ヒント
  • 光の性質
書誌
楽しい理科授業 2002年3月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
１　評価規準と評価基準　評価規準と評価基準がある．両者の違いをTOSS代表の向山洋一氏は，次のように述べている…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第30回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ こたえ19 かい　２ ，12 ，20 ，21 ，22 ，23 ，24 ，25 ，26 ，27…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • 新指導要領で理科授業をどう変えるか：ポイントはここだ！―理科授業　どこをどう変えるか
  • 小学３年の理科授業：どこをどう変えるか
  • キーワードは「見通しをもって」「ものづくりの充実」だ
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
１　新指導要領のどこが変わったか　来年度から実施される指導要領は，現在の指導要領とどこが変わったのかを比べてみる．目標を書き出してみると次のようになる…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“理科教師のトーク”中味＆迫力ＵＰ作戦
  • “実験学習”でのトーク：中味＆迫力アップのポイント　私のトークポイント
  • 中学１分野／運動とエネルギー
  • 苦手な人でもトークができる
書誌
楽しい理科授業 2002年1月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
１　苦手な人でもトークができる　「私には，トークは考えられない．」そんな人にお勧めの方法は，「科学読み物を読む」ことである．「科学読み物」には，例えば次のようなものがある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • サークル紹介
  • 法則化サークル　芳賀野
書誌
楽しい体育の授業 2001年11月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、サークル参加　教職５年目。中学校から小学校へと異動になった。法則化の講座に参加するようになり、様々な実践が分かったつもりになっていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休み「わくわく自然体験」メニュー50
  • 夏休みならではの自然体験　面白メニューの紹介
  • “昆虫採集”の中での自然体験
  • ちょっと変わったトンボとり
書誌
楽しい理科授業 2001年7月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
１　カブトムシを採ろう　子どもたちが大好きな昆虫．何と言ってもカブトムシである．　この昆虫がたくさん捕れる時期．それは夏休み．この機会を利用して，子どもたちに昆虫採集をさせよう…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　向山型算数初心者のＱ＆Ａで力量アップ
  • 個別指導はどうやってやるの？
書誌
向山型算数教え方教室 2001年5月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ ：向山型算数で基本型を写すことがあ　ります。写し終わった後，速い子と遅　い子に時間差ができてしまい，速く終…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ