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著者名:
稲浦　寿子
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  • 特集　到達目標を明確にした授業を創る
  • 到達目標を明確にした授業づくりのコツ―基礎・基本となる言語技能の習得をめざす
  • 中学校１〜２年／到達目標の具体化とそのチェックを
書誌
国語教育 2002年9月号
著者
稲浦　寿子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　新学習指導要領のもとでの新しいカリキュラムがスタートした。これまでの相対評価にかわり絶対評価が求められ、日々の国語教室では、四十人近い生徒を前にして、ひとりひとりの国語の力をどうとらえど…
対象
中学1，2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「参加型板書」で集団思考を深める
  • 中学校・「参加型板書」で集団思考を深める実践
  • 「おいのり」（１年）での「参加型板書」例
書誌
国語教育 2001年10月号
著者
稲浦　寿子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　指導研究の中で、板書の研究はかなり大きなウエイトを占めている。なぜなら、板書には教材観やその授業のねらいが明確に表れてしまうからであり、また、板書する内容が、生徒たちの思考を助けたりまと…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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