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著者名:
井本　絢子
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  • 特集　「考え、議論する道徳」をスタート！こだわりの授業開き2023
  • ７つのこだわりポイントにズームアップ！１時間目の「考え，議論する」道徳授業
  • 話したくなる対話
  • 中学３年・教材「山寺のびわの実」（出典：廣済堂あかつき）
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
井本　絢子
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　本節は，「話したくなる対話編」であるが，自分の意見を「話したくなる」人とは，どのような人であろうか。おそらく，自分のことを温かく受け止めてくれる「懐の深い」人ではなかろうか。しかし，そのよう…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳の通知表文例集―ＮＧワード言い換え一覧付
  • ネガポジ変換もばっちり！　道徳の通知表文例集
  • 内容項目別の授業の様子
  • 中学校　特にＡの視点の授業で考えを深められた子
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
井本　絢子
ジャンル
道徳／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
学習者（児童生徒）自身は，道徳科の学びのよさをどのように捉えているのであろうか。筆者は，学習者が自らの成長を実感し，よさを伸長できるための手立てとして，道徳科のリフレクションの時間を大切にしている。そ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　道徳の通知表文例集―ＮＧワード言い換え一覧付
  • ネガポジ変換もばっちり！　道徳の通知表文例集
  • 内容項目別の授業の様子
  • 中学校　特にＢの視点の授業で考えを深められた子
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
井本　絢子
ジャンル
道徳／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
【Ｂ　主として人との関わりに関すること】　※望ましい人間関係の構築を図ることに関するもの　(1)道徳科の振り返りでは，「どのようにしたら自分だけではなく，周りの人も幸せに過ごせるのかということを考えら…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 中学校
  • 足袋の季節
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
井本　絢子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材の概要　主人公の「わたし」は，冬が来ると必ずあの日の自分とある老婆のことを思い出す。少年時代の「わたし」の生活は貧しく，冬が来ても足袋ひとつ十分に買えなかった。そんなある日，釣り銭を間違えた大福餅…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　深層探訪「絵はがきと切手」「二通の手紙」の教材研究
  • 多様な活用法で「二通の手紙」を生かす！
  • 共感的な展開
  • 生徒の「あれ？」「おや？」（問い）を生かす授業づくり
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
井本　絢子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　「共感」とは，辞書によると「他人の意見や感情などにそのとおりだと感じること。また，その気持ち」（大辞泉）という。したがって，共感「的」な授業展開となる場合，登場人物の心情等を，生徒がわか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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