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著者名:
井上
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  • 特集　子どもに本当の力がつく社会科テストづくり
  • この単元はこんなテストがおススメ！本当の力をつけるテストアイデア
  • 中学歴史
  • （中世）鎌倉時代の特色
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会
本文抜粋
１　中学校社会科歴史的分野のねらい　現行の中学校学習指導要領解説社会編歴史的分野では、時代の特色を捉えさせることがねらいの一つとなっている。時代の特色を捉えることは、「その時代の社会の仕組み」に関する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　主体的・協働的に学ぶ力を育てるグループ学習
  • グループ学習を取り入れた「読むこと」の授業づくり
  • 【実践】
  • 高学年／グループの話し合いで読みを深める
書誌
国語教育 2016年1月号
著者
井上　伸円
ジャンル
国語
本文抜粋
準備編　ここをチェック！グループ学習導入のポイント　子どもたちが額を寄せ合い、教科書や資料を指差しながら「なぜ、そう考えるの？」「ここには〇〇と書いてあるけど、それについてはどう考える？」など問題解決…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業に引き込む導入の工夫
  • 道具を用いて意欲を高める！　実物提示・教具による導入
  • 【中学年】クラス全員に意欲をもたせる資料の提示
書誌
国語教育 2015年12月号
著者
井上　陽童
ジャンル
国語
本文抜粋
一　活動の流れ　本原稿は、平成二十年度、東京都小学校国語教育研究会の大会において行った実践をもとにしている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 次期指導要領で明言してほしいこと (第7回)
  • 国語科の新しい役割にどう応じるか
書誌
国語教育 2015年10月号
著者
井上　一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
学習指導要領国語の作成に関して、平成10年版では大学教師の立場から中学校の作成協力者として、平成20年版では文部科学省教科調査官の立場から小学校の作成者として従事した。現行版が定着しようとする現段階に…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　効果的に読む力を育てる読書活動×言語活動
  • 精読力をつける読書活動×言語活動アイデア
  • 紙芝居づくり　紙芝居づくりで伸ばす読みの力
書誌
国語教育 2015年10月号
著者
井上　幸信
ジャンル
国語
本文抜粋
一　この活動について　―「読むこと」単元の射程範囲の変化　この十年程の間に、教育の世界において「読む」という行為が指す意味が随分と変わったように思う。文章を読み、理解するところに留まらず、読み取った情…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　地理嫌いも熱中！地理ネタ＋授業化ヒント47
  • 地理から世界の「今」が見えてくる！子どもの興味と視点を広げる地理ネタ＋授業化ヒント
  • 【東アジア】都市化による水環境の変化と再生
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
井上　伸一
ジャンル
社会
本文抜粋
道頓堀川と水都　カーネル・サンダースの呪いで有名なあの道頓堀川である。阪神タイガースが優勝する、ワールドカップで日本が勝つといったときにダイブする人がいまだに続出し、ニュースを騒がせる川であるが、この…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり～学び合って達成感～
  • みんなできた！「開脚跳び」の授業づくり
  • 【実践　全員跳べる跳び箱指導】みんなで学んで「できた」につなげる
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
井上　寛崇
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　「できない」ための挑戦ではなく，「できる」ための挑戦にしてあげたい。いつも思うのですが，なかなかうまくいかない日々です。器械運動は個というイメージもありますが，子どもたちみんなで学んで…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　21世紀型能力とアクティブ・ラーニング
  • 提案　基礎力を育てるアクティブな国語授業づくり
  • 21世紀型能力に応じた基礎力の育成とアクティブ・ラーニングの方法
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
井上　一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
21世紀という新時代を築いていく学力観と、それらを具体化する能力構造はどのようでなければならないか、模索が続いている。本稿では、「21世紀型能力」の「基礎力を育てるアクティブ・ラーニング」をどのように…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　道徳授業で「問題解決的な学習」にチャレンジ
  • 「問題解決的な学習」を取り入れた４つの授業スタイル
  • 【スタイル①　資料への気づきから学習問題を導く問題解決】
  • 〔小学校高学年〕児童の問題意識でつくる道徳の時間
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
井上　貴子
ジャンル
道徳
本文抜粋
児童が問題意識をもつ授業。児童が主体的に学習に取り組む授業。児童が自分たちで考えた問題を解決し主題【テーマ】を追求しようとする授業。誠実に人の話に耳を傾け、自分の生き方を語り合う授業をめざして、児童と…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集１　夏休み明け！一気に学校モードに引き込むワザ
  • 言葉遣いが悪い→これで一気に改善
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
井上　雅一朗
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 学校生活の感覚を取り戻す　長い休み明けに子どもの言葉遣いが乱れるのは、家庭という私的な活動場所と、学校という公的な活動場所の区別をつける感覚が麻痺してしまっているからである。学校生活に長いブランク…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業道場野口塾発！夏に鍛える教師力
  • 「わかる授業づくり」道場
  • 「話術」を鍛える！
  • 「追究を深める」話術
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
井上　雅一朗
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもが授業を受けた後には、受ける前に比べて「向上的変容」がなければならない。これは常に野口先生が言われていることだ。子どもに「向上的変容」が見られないならば、その授業を行う意味はない。子どもにとって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　最新ニュースを道徳授業にどう取り入れるか
  • 最新ニュースを生かした授業アイデア
  • 人物に関するニュースをどう取り入れるか
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
井上　正子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　　正直なところ、最新ニュースを道徳の授業に取り入れることは難しい。「今、話題の人物」や「旬な人物」を道徳の授業として資料や教材等にしたり、自作資料にしたりするには、実に多くの時間を要するか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“読みと書く”つなげる学習活動・面白54例
  • “読み”の中で“書く”→目安と習慣づくりの指導
  • ルビをつけさせる―目安と習慣づくりの指導
書誌
国語教育 2015年6月号
著者
井上　京子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の授業でアクティブ・ラーニングを実現するため、単元の最初に児童自らルビをつけることを習慣づけたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「魔の６月」を乗り切る！学級＆授業づくり３原則
  • トラブル増の「魔の６月」―乗り切る学級づくりのアイデア
  • 小学校中学年：縦糸と横糸のバランスを意識する
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
井上　雅一朗
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「縦糸・横糸」という織物モデルで教師と子供の関係を見直してみる　　五月も半ばを過ぎ、そろそろ六月になろうとしている。それぞれの学級のカラーが明確になってきている頃だろう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「私たちの道徳」とっておきの使い方提案
  • 新学期！「私たちの道徳」活用のためのオリエンテーション企画
  • 〔中学校〕人物探訪の12人、この人知ってる？　知りたい人、★いくつ！
書誌
道徳教育 2015年5月号
著者
井上　礼子
ジャンル
道徳
本文抜粋
願わくは、「私たちの道徳」を生徒が自主的に活用することであり、できることなら家に持ち帰り夕飯の一時、話題にしてくれることである。しかし、そう簡単にはいかない。「学校の配付物が届かなくて、ＰＴＡのお知ら…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス団結！子どもを育てる運動会づくり
  • 子どもが育つ！運動会種目集
  • 表現種目
  • （低学年）「○○っ子忍者　参上！」（リズムダンス）
書誌
楽しい体育の授業 2015年5月号
著者
井上　愛子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会，１年生は，校庭の真ん中に立っているだけでも可愛らしく微笑ましいですね。２年生になると身体も一回り大きくなり，体力もついてきます。真似っこ遊びが大好きでそれほど恥ずかしがらないこの時期に，音楽に…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　新学期：保護者向け配布の資料→実物紹介
  • 最初の“学級のきまり”実物紹介
書誌
国語教育 2015年4月号
著者
井上　嗣祥
ジャンル
国語
本文抜粋
１　学習規律を明確に示す　「これだけは守らせたい」という学習規律を右のように挙げてみる。このような貼り物は、珍しいものではない。大切なのは、これらのことを最初の一週間でどれだけ具現化できるかにかかって…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の用語・キーワード１００字解説
  • 問いと答え、トピックセンテンス、用例、暗唱テスト、読書指導と利用指導、基礎日本語辞典
  • 国語の問題に応える基礎体力をつけるためのキーワード
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
桑原　和彦・井上　敬悟・岡　城治・坂本　佳朗・郡司　崇人
ジャンル
国語
本文抜粋
問いと答え　国語の基礎を身につける。　良質な問いは答えが確定できるものである。　例えば五文字以内など、必要な部分を書き抜かせる。すると同時に答え方の基本も身につく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　社会科ＩＣＴ―上手い人が使うマル秘テク44
  • ＩＣＴ＝授業が上手い人が使いこなすポイント
  • 資料づくりを助けるＩＣＴ活用ポイント
書誌
社会科教育 2015年3月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会
本文抜粋
一　社会科授業における「資料」の意味　社会科の授業における「資料」は、生徒が自分自身の意見や考えをつくっていくためのよりどころとなるものである。教師がよりよい資料をつくって授業の準備をすることができれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　社会科ＩＣＴ―上手い人が使うマル秘テク44
  • 教材づくりにＩＣＴ＝スキルと活用例
  • プレゼンづくり＝スキルと活用例
書誌
社会科教育 2015年3月号
著者
井上　伸一
ジャンル
社会
本文抜粋
何のためのプレゼンか？　「プレゼンソフトに頼ってはダメ。」というと、言い過ぎだろうか。プレゼンテーションソフトウェアとしては、Microsoft Power…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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