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著者名:
井上
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第4回)
  • 「なぜそこにあるのか、なぜそうなっているのか」“探究”につながる写真資料にする！
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
井上　伸一
ジャンル
社会
本文抜粋
写真資料には，情報がぎっしりつまっている。そのため，取り扱う写真の中にある事実のみを取り出す学習活動（「これは何ですか」「これはどこですか」など）に授業が終始してしまうことも少なくない。学習の見通しを…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　夏休み自由研究：子供に大人気テーマ100
  • “今が旬の話題”で自由研究＝ここに注目のテーマ例
  • 領土問題で自由研究＝ここに注目のテーマ例
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会
本文抜粋
一　領土問題学習における前提　　現行の『学習指導要領解説社会編』の一部改訂により、領土問題を取り扱う際には、我が国固有の領土ということと、領有権の問題は存在しないことを中学校社会科公民的分野で教授する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「器械運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 「マット運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 長所、努力、成長を認める所見
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
井上　武
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　所見のポイント　子どもをやる気にさせる所見には、次のようなポイントがあると、根本正雄氏は述べている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第2回)
  • 学びやすさを支えるアプリ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2014年7月号
著者
井上　賞子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
①「見通し」を支える　アナログの教材では支えきれなかった「調べきる」を可能にすることで，解決の見通しにつなげる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業で大活躍！“価値ある学習問題”100選
  • どんな学習問題が授業を成功に導くか　よい例・イマイチな例
  • 説明文の学習問題＝よい例・イマイチな例
書誌
国語教育 2014年5月号
著者
井上　善弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一　説明文の学習問題　説明文の学習においては、大きな目的として、次の二つの学習問題が考えられる
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“板書を構想”して授業の腕をあげる法則
  • 黒板をワールドワイドに使おう提案―印象に残る板書の法則
  • 黒板にできることを意識しよう
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
井上　奈穂
ジャンル
社会
本文抜粋
一　黒板はどうなる？　私が小学生のころ、教室にある黒板以外のものといえば、ＯＨＰやテレビぐらいであった。しかし、今は、書画カメラ、電子黒板などがあり、それらが授業に積極的に取り入れられている。さらに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心揺さぶる“寓話・昔話”に学ぶ
  • まだまだあります！“寓話・昔話”―おススメベスト３と活用例
  • 〔中学校〕昔話とイソップ寓話を比べてみたら
書誌
道徳教育 2014年5月号
著者
井上　礼子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「ウサギとカメ」と甲子園　かつての卒業生Ｋ君は県下でも屈指の野球強豪校に入学。慣れない寮生活にさぞや苦労しているかと思いきや、久しぶりにあった彼は元気で、何と私や一緒に来たクラスメートに監督から聞い…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“ユニバーサルデザイン”で教室改造43例
  • こんな場面、ユニバーサルデザインでこう指導する
  • 文字の習得が困難な子どもへのアプローチ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
井上　和子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学習システムを固定する　ひらがな、かたかな、漢字の習得は全て同じ学習システムで行った。それは「あかねこ漢字スキル」で行われている次の三つのステップの一つ一つを確実に行っていくことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　単元を貫く“決め発問”＆面白ネタ一覧
  • 単元を貫く“決め発問”＆面白ネタ一覧
  • 小学６年／武士の世→決め発問＆面白ネタ一覧
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
井上　久
ジャンル
社会
本文抜粋
一　単元を貫くキーワード　単元を貫く“決め発問”は、その単元を貫くキーワードとつながる。そこで、その単元を貫くキーワードを見つける必要がある。『武士の世』の単元を貫くキーワードは「領地」と考える…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　黄金の３日間で確立！体育授業スタイル
  • １時間の授業を組み立てるスタイル
  • 運動量の確保＝１時間の授業を組み立てるスタイル
  • 運動量を確保するためのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
井上　武
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山洋一氏は、自分が受けた体育の授業について、次のように述べている。　「とにかく、びっくりした。マットを使った運動を次々と指示されたことである。それも、高度な運動ではない。小学校の低学年でも十分にでき…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第37回)
  • 黒板見て熱中！色紙とマッチ棒と一筆書き
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1　　あか，き，あおのいろがみが，じゅんにならんでいます。のこりのいろがみを，おなじいろどうしが，たて，よこで，となりにならないようにならべましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　年間を貫く“継続的に行う言語活動”一覧
  • 年計に入れる“継続的に行う言語活動”
  • ２年で入れる“継続的に行う言語活動”
書誌
国語教育 2014年3月号
著者
井上　京子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科学習指導要領の指導事項として示される言語能力を確実に身につけさせるためには、一つの単元だけでなく、年間を見通し、段階を踏んで継続的に指導することが必要である…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • さよなら女教師ツーウェイ
  • ＴＯＳＳ女教師はＫＯＫ
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
井上　好文
本文抜粋
ＴＯＳＳ女教師はＫＯＫであった（もちろん、今もＫＯＫである）。　「きれい」で「おしゃれ」で「かっこいい」。略してＫＯＫだ…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　いつか取り組みたい！全員参加のダイナミック企画
  • 小学生30人31脚―待ってろよ　ギネス―
書誌
授業力＆学級統率力 2014年3月号
著者
井上　和子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
自ら考え、主体的に判断し、行動できる資質や能力を児童一人一人、育成することは重要である。そのためには、児童が満足感をもち、学校生活を送ることができるよう、教師は、指導・支援をしていく必要がある。児童が…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　定着させたい“算数用語・記号”チェックのコツ
  • ［２年］チェックは視覚的に！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
井上　和子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単位　直線　直角　頂点　辺　面　×　＞　＜　　　１．「×」はTOSSかけ算九九尺で　乗法は，１つ分の大きさがきまっているときに，その幾つ分かに当たる大きさを求める場合に用いられる。その意味を理解してい…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第23回)
  • ６年「『算数卒業旅行』（国際コース）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
井上　武
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６下』p.68～　１．イラストを整理する　このページには，世界地図の上にさまざまな国のひき算やわり算の筆算が，ばらばらと示されている。特別支援の必要な子どもにとっては，非常に見に…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業に生かす“評価テスト”面白良問41例
  • 評価テスト問題の改革＝出題方法をめぐる新動向
  • 知識活用力重視＝選択肢を増やす出題例
書誌
社会科教育 2014年2月号
著者
井上　奈穂
ジャンル
社会
本文抜粋
１　知識のある人とは？　知識のある人とは、Ｂさんのような人を言うのではないだろうか。　　Ａ　今、日本にはどんな税があるのだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ポイントを外さない～特別支援の子の保護者への対応術 (第9回)
  • 事前の連絡で子どもも保護者も安心する
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
井上　和子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１行事などの予定は早めに伝える　特別支援学級在籍の２年生Ａさんは変化に対応することがとても苦手な子だった。行事などの特別な時間割に対しては，前日の夕食から「明日は遠足があるの。大丈夫かな」と登校を渋っ…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • わが県の国語ソムリエ (第21回)
  • 京都府
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
井上　一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
京都府は、古都である。そのために、時代に合わせた革新が求められる。国語教育においては、教科書とノートと教師主導の展開といった旧い考えでは時代観に遅れる。学習指導要領に応じて、教科書を補う教材開発（ワー…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　気になるあの子―道徳力ＵＰのアプローチ
  • “気になるあの子”のために活用したオリジナル資料
  • 〔小学校高学年〕勝敗にこだわりすぎる児童に、「スポーツマンシップ」の資料
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
井上　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
高学年になると、やたらと勝敗にこだわる児童がいないでしょうか。体育でサッカーやバスケットボールの試合をやるたびに、必ずチームでもめたり、負けたことを引きずって落ち込んでいたり、場合によっては勝敗が原因…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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