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著者名:
井上　和紀
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第37回)
  • 黒板見て熱中！色紙とマッチ棒と一筆書き
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1　　あか，き，あおのいろがみが，じゅんにならんでいます。のこりのいろがみを，おなじいろどうしが，たて，よこで，となりにならないようにならべましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ミニ特集　教える腕が上がる授業DVDの見方・学び方
  • 「この教科書をどう教えるか」という視点で
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．まずは見る　初めて見た授業DVDは甲本先生の「３年算数『重さ』」である。当時３年生の算数を担当し，同じ教科書を使っていた。「この教科書をどう教えるか」という視点でDVDを見た…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第19回)
  • じっくり考えるとできる推理問題
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★解答と解説★　　算数パズルの中でも，「推理パズル」と言われるものから３題を選んだ。設定を小学生にわかりやすくして作成した…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 特別支援の視点を持ち，知っていることを片っ端からやってみた
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSS SANJOの門を叩いて，つまり向山型算数を学び始めて，もうすぐ８年目を迎える。前と後を比べると，明らかに変わったことがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第27回)
  • ＜今月のテーマ＞トラブル発生！保護者の“信頼VS苦情”この対応で決まる
  • 〈１年〉「早くする」「管理職に報告する」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私自身の苦い経験から言えることは，　早くする。　　これに尽きる。　子どもは「連絡帳に書いたから，先生に見せるんだよ」と言われているのだろう。それで出せる子はいい。しかし，忘れてしまう子がいる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第24回)
  • 低学年／「分数チャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生で分数の学習が入っている。折り紙を使って，「２分の１」「４分の１」「８分の１」などを教えている（学校図書版）。これを絵を見て一致させられるように，ペーパーチャレランをつくった。２年生「分数」の学…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第19回)
  • ＜今月のテーマ＞超スローな子・ボーっとする子への私の対応
  • 〈５年〉待たずに始め，教科書を見せる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
10年程前に５年，６年と教えた子の１人が，現在教職を目指して教職大学院で勉強している。サークルで模擬授業や模擬面接も経験している。表題のことについて聞いてみた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第11回)
  • ＜今月のテーマ＞すごい！ＴＯＳＳセミナー初体験のインパクト
  • 〈向山型国語〉「ここまでやるのか」漢字指導（１年）
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
井上　和紀
ジャンル
国語
本文抜粋
「ここまでやるのか」。そのとき思ったことである。「いち，にーい，さん」。口で言いながら指で漢字を書いている。しかもこちらから見えるように逆向きに。2005年ＴＯＳＳ全国600会場一斉セミナー新潟県三条…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第8回)
  • ＜今月のテーマ＞　最近ちょっと乱れたクラス，ここから立て直す
  • １年／できることを言った通りにさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「僕を見てほしい」「話しかけてほしい」　低学年の子は無意識に，そして素直に態度に表す。「最近ちょっと乱れてきているな」と気づくことができれば，しめたものである。それは子どもたちからのサインを受け取った…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • この学年で成功する教師の算数トーク
  • 子どもをひきつける「算数トーク」成功事例
  • １年／「数がない時代や国」の話で導入
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２学期教材に「20までのたし算」がある。すでにやり方がわかる子もいる。どの子にも「これからやることは面白いんだ」と思ってもらいたい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • １年・たしざんとひきざん
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』　pp.102～107　１．「活用型」「探究型」の授業　「活用型」「探究型」授業のキーワードとして，杉谷英広氏は，「生活場面」と「少しの変化による知的さ」を挙げている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】説明しないからよくわかる
  • １年／説明しない，たしざん(1)の指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「先生にノートを見てもらうのが嬉しいようです」連絡帳にいただいた保護者からの言葉である。１時間に１回は子どものノートを見るようにしている。ノートを見せに行くだけでほめられる子もいる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学年別「難問＆ペーパーチャレラン」こう授業する
  • １年・ペーパーチャレラン
  • ペーチャレ組み立て＆ポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
入学後１か月の１年生に，算数のペーパーチャレランを実施した。結論から言う。　びっくりするほど熱中した…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／短いパーツの組み合わせで―百玉そろばん，計算スキル―
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生は，しかってもしかられたと思っていないことがある。１年生は，ほめると倍よくしようとする。１年生を担任しての実感である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第38回)
  • 思い切って行動を　チャンスは向こうからやってくる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
サークルに入ってもうすぐ３年になる。今までにない経験をさせてもらっている。　１．サークルで模擬授業…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第103回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　い　ひと筆書きの問題。ひと筆書きは，すべての点が偶点（図形の中で，線が交わる点から２，４，６本のように偶数個の線が出ている場合の点）であるか，または２つだけ奇点で，他はすべて…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／操作活動は手本・手順を示して
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「重さ」の１時間目。　「長い長さ」「かさ」と共に，「量と測定」領域に共通することがある。　「操作活動」があることである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 目指す向山型算数へ―授業を評定する，子どもの事実―
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かつての勤務校で担任したＡ児の話である。　１．言葉を確定する　ＡＳ傾向のＡ児は教師の言葉の端々にこだわりを見せる。「先生は指差せと言った」と言っては人を指差し，教師が言い間違えて訂正しても，「先生はこ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別6月教材こう授業する
  • ２年・長さ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『みんなと学ぶ小学校算数２年上』Ｐ.74～75）　１．単元のポイント　①任意単位（タイル・ます・めもり）の「いくつ分か」を数え，唱えることで長さを理解させる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「スキル？よっしゃー」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数は難しい　教科書を教えた方が子どもの理解がよいのは本で読んだことがあった。それには同感だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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