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井上 裕吉
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特集 話し合い・聞き合い 〜子どもの顔が見える話し合い〜
論説/「発表し合い」から「話し合い」へ
中学校/豊かな「話し合い」ができる土壌づくり
書誌
道徳教育 2005年1月号
著者
井上 裕吉
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 「しゃべる」こと、「話す」こと ―今、中学生の「話し方」とは― 道徳の時間に限らず、今、中学生の日常的な話し方の中には、相手(他者)の気持ちを考えていない、相手の顔をしっかりと見つめて話すゆとり…
対象
中学校
種別
特集
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特別活動の「学力」とは何か (第1回)
「学ぶ喜び」の土台づくり
書誌
特別活動研究 2002年4月号
著者
井上 裕吉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 「学んだ力」から「学ぶ力」へ 特別活動は何ができるのか,その存在理由は何なのか,はたして、子どもたちに「どんな力」を身につけさせることができるのか,この数年、何故か、このような疑問が極めて多い…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
ちょっと入れても効果抜群の“ユニーク活動“トップ3
“特活・行事”に入れて効果抜群の“ユニーク活動”トップ3
“継続性・発展性“こそ,大切に
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
井上 裕吉
ジャンル
学校経営/特別活動
本文抜粋
一 「ユニークさ」とは何だろう 「ユニーク活動」トップスリー、と問われて、正直、筆が進まない。 とにかく、当「特活・行事」の領域では、内容・方法の多様さもさることながら、実践そのものに、まず、異色さ(…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特別活動研究図書・私を動かした一冊 (第1回)
実践の「鏡」として「フラッシュ」として―蜂屋慶『集団教育と教育愛』
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
井上 裕吉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
書物について語るのは、恋にも似たときめきがある。書物は即「青春」という思いが、私には深いからである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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特集 人事考課を意識した経営方針の示し方
東京都の「教員人事考課制度」をどう受け止めるか(9人の先生にお聞きしました)
血の通い合う評価活動を
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
井上 裕吉
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
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