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著者名:
井上 優輝
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  • 特集 Q&A 授業の悩み,解決します!―とっておきの克服法70
  • 学び合い
  • Q AL型の授業,どう評価すればいい?
書誌
数学教育 2019年1月号
著者
井上 優輝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業が終わった後に「今日は生徒の反応がよかった」「この1時間の中で生徒の笑顔をたくさん見ることができた」のような手ごたえを感じることがあるかと思います。特にアクティブ・ラーニング(以下,AL)型の授業…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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