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著者名:
井上 日登美
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  • 特集 国語の学び方技能―自力読みへ誘う極意
  • 国語力を鍛える学び方技能の極意
  • 手順・方法を示す“書く名人”への手引き
書誌
国語教育 2012年12月号
著者
井上 日登美
ジャンル
国語
本文抜粋
インプットとアウトプットの関係で「書く」学びをつくる 「さあ、今から詩を書いてごらん。」と、いきなり詩を書かせる教師はいないだろう。子どもは、まず、詩を書くために必要な情報を「読む」「聞く」「見る」「…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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