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著者名:
井上　京子
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  • 特集　“読みと書く”つなげる学習活動・面白54例
  • “読み”の中で“書く”→目安と習慣づくりの指導
  • ルビをつけさせる―目安と習慣づくりの指導
書誌
国語教育 2015年6月号
著者
井上　京子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の授業でアクティブ・ラーニングを実現するため、単元の最初に児童自らルビをつけることを習慣づけたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　年間を貫く“継続的に行う言語活動”一覧
  • 年計に入れる“継続的に行う言語活動”
  • ２年で入れる“継続的に行う言語活動”
書誌
国語教育 2014年3月号
著者
井上　京子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科学習指導要領の指導事項として示される言語能力を確実に身につけさせるためには、一つの単元だけでなく、年間を見通し、段階を踏んで継続的に指導することが必要である…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　読みに“書く”を挿入―成功の秘訣61
  • 〈誌上アンケート〉読みに“書く”挿入＝基礎基本をひも解く
  • どうする？＝読めない字への対応
  • 活用を図りながら進める言葉の学習
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
井上　京子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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