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井手本 美紀
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イラスト競演!向山型算数ハイライトシーン (第23回)
2問目で○をつける教師とそうでない教師の教室
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
井手本 美紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2問目で〇をつける教師とそうでない教師の教室 「列をつくらせない」。これはノートを持ってこさせるときの大原則である。長い列の後部では,おしゃべりや喧嘩がすぐに始まる。教科書の練習問題は4問ずつ並んでい…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特別支援の授業
そうだったのかとわかった授業 (第34回)
常識にとらわれずに、新しいことを取り入れる
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
井手本 美紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
落ち着かない子ども達 その学級はきわめて普通ではない学級だった。多動多弁の子、注意力散漫な子、ファンタジーの世界に行ってしまう子、キレやすい子、緘黙の子……。まさに十人十色という言葉がふさわしい。職員…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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新卒時代*挫折をのりこえてきた (第23回)
サークルで学んだからこそ、今の私がある
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
井手本 美紀
本文抜粋
絵を上手く描かせられない 「子どもにこんな絵を描かせないでください!」 初任の時、五年生の担任の先生から言われた言葉だ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (
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特集 ユニバーサル認知された!酒井式描画法
私の酒井式体験
崩壊クラスでも成功する「百羽のつる」
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
井手本 美紀
本文抜粋
賞賛の嵐の展覧会 「6年生の絵がすばらしかった」 「うちの子も6年生になったらあのような絵が描けるようになるのかと思うと、今から楽しみです…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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