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著者名:
井戸　仁
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  • 特集　“教科書教材と実生活”どう結びつけるか
  • 実生活・体験の中で自然現象の不思議に気づかせるコツ
  • 学校現場における「考える力」をつけさせる一つの方法
書誌
楽しい理科授業 2006年8月号
著者
井戸　仁
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　最後の授業“爆笑マジメの科学話”41選
  • 未来の科学話　10年後はどうなっているか？
  • 地球環境
書誌
楽しい理科授業 2006年3月号
著者
井戸　仁
ジャンル
理科
本文抜粋
１．京都議定書　平成９（1997）年12月に京都市の国立京都国際会館で開催された「気候変動枠組条約第３回締約国会議（ＣＯＰ３）」において，全会一致で京都議定書は採択された．この京都議定書で日本は，20…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　すぐ役立つ理科研究のデータベース３５
  • 追試が出来る理科授業実践：私のデータベース―あの人のこの授業―
  • カウンセリングマインドを生かした授業の展開
書誌
楽しい理科授業 2003年9月号
著者
井戸　仁
ジャンル
理科
本文抜粋
１．理科離れ　中学校に入学してくる子どもたちに，小学校の時，理科は好きだったかと聞くと，嫌いだったという子が大変多いのには驚かされる．好奇心のかたまりみたいな小学生なのだから，理科好きな子がたくさんい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　理科好きが育つ環境―モノ・コト・仕掛け28
  • 子ども向け科学情報＝どこにどんな企画があるか
書誌
楽しい理科授業 2003年5月号
著者
井戸　仁
ジャンル
理科
本文抜粋
○理科離れ？　「先生，雄しべの中に虫がいるよ！」双眼実体顕微鏡を覗き，感嘆の声をあげる子ども．　「やったあ，走った！」カップうどんのカップにモーターをつけて作ったホバークラフトの試動に，目が釘付けにな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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