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伊藤　憲一郎
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  • 特集　対話がBang!と広がる　Zoom!と深まる　グループ学習の指導アイデア35
  • 単元・授業設計の工夫
  • （６）単元構造図
書誌
数学教育 2019年7月号
著者
伊藤　憲一郎
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
画一的・一方的に教師から教え込んでいては，生徒たちの主体性は育たない。かと言って，何でもかんでも自由に活動させていては，活動あって学びなしとなってしまう…。いかにして学びに向かわせ，資質・能力を伸ばす…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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