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伊藤 雅亮
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特集 「やり残したこと」はないか点検する
「やり残したこと」調査のための点検項目―低学年
年度当初の目標に準じて点検する
書誌
心を育てる学級経営 2003年3月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 年度当初の目標で点検する 「やり残したこと」調査のための点検項目は何か。 それは、次の通りである…
対象
低学年
種別
特集
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特集 ADHD・LD指導=絶対必要な学校システム
ADHD・LDに関する文献・HP・相談窓口の紹介
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 ADHDに関する文献 @ 『ADHDのすべて』(ラッセルAバークレー著・VOICE・2800円…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 “絶対評価”で到達度基準はどう変わるか
実践事例
基本の運動
〈走・跳〉個人内評価を使う
書誌
楽しい体育の授業 2002年11月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「絶対評価」を行なうことで到達度基準はどう変わるか。 個人内評価を使うようになる(子供の向上的変容を認めることを重視する…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「読み聞かせ」で読書好きに導く
朝の10分間読書で読書好きになる
授業と学級文庫の充実が大切
書誌
心を育てる学級経営 2002年11月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
朝の10分間読書で子供たちを読書好きにするには次のことが大切である。 授業と学級文庫の充実 なぜか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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障害児教育の基本原則 (第1回)
教育の原則は同じである
書誌
教室の障害児 2002年11月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
障害児教育の基本原則は何か。 それは次の4点である。 1 教師は,子どもの力を引き出す。 2 教師は,子どもに知識や技を教える…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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小特集 ボランティア活動への挑戦
夏休みを活用する指導を
書誌
心を育てる学級経営 2002年7月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 夏休みを活用する 「ボランティア・福祉」で学習したことを地域での生活に生かすためには、次の三点が必要である…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 活発な「討論」で学級を活性化させる
学級を活性化させた「討論」の実践
上学年
人間関係作りから討論へ
書誌
心を育てる学級経営 2002年5月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 討論へのスモールステップ 学級を活性化させた討論の実践として、六年生を対象にした「先生は差別をしているか」の報告をする…
対象
小学4,5,6年
種別
特集
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小特集1 「読書」意欲を高める工夫
授業と子どもの趣味のリサーチ
書誌
心を育てる学級経営 2001年10月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「読書」意欲を高めるための工夫として、伊藤が行っていることは 学級文庫の充実 である。 そして、その充実のポイントは…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 “新しい学力”を創る総合的学習の変革点
“知の総合化”で育つ“新しい学力”づくりの提言
国際理解学習で育つ新しい学力づくりの提言
書誌
総合的学習を創る 2001年10月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
国際理解学習で育つ新しい学力として、次のことを提案する。 異文化理解のものさし この学力を国際理解学習で育てるのである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 学級の「学力向上運動」を広げよう
勉強がわからない子・苦手な子―どう助言するか
写すのもお勉強のうちです
書誌
心を育てる学級経営 2001年9月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 写すのも勉強だと教える 勉強のわからない子や苦手な子へどう助言をするか。 写すのもお勉強のうちです…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 夏休み宿題“感動体験のテーマ”170選
“トレンドな問題”で宿題―私のお勧めテーマ3
バリアフリーを促す宿題テーマ
書誌
社会科教育 2001年7月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
社会
本文抜粋
一 お勧めテーマ3 1 自動販売機チェック 2 お店チェック 3 道路チェック 私がお勧めするバリアフリー(意識の発達)を促すテーマは右の三つである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 知的興味を伸ばす授業の組み立て方
知的興味を育てる学級づくり―何が大事か
高学年の子どもの興味・関心の引き出し方
書誌
心を育てる学級経営 2001年5月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
知的興味を育てる学級づくりで大切なことは、 授業と裏文化と学級文庫の充実である。 なぜか。 授業と裏文化(遊び)は子どもたちの知的な学級生活そのものであり、学級文庫は、活字に慣れてきた高学年の子ど…
対象
高学年
種別
特集
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小特集1 「人権」について考えさせるミニネタ
遊びで考えさせる男女平等
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
遊びのメニューを活用 伊藤学級(6年生)には次のような遊びの日替わりメニューがある。 1 班遊び(班で遊ぶ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
保護者と子供の事実で実感!
書誌
向山型算数教え方教室 2000年9月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.保護者からの反応 11年度末,伊藤は次のような初めての経験をした。 数名の保護者からお礼の手紙が届いた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 言語活動例と総合的学習との連携
横断的・総合的な課題と国語科との関連
福祉・健康教育と国語科はどうかかわるか
書誌
国語教育 2000年6月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
国語
本文抜粋
一 視点を意識させた読み書きが重要 福祉・健康教育と国語科はどうかかわるか。 国語科での視点を意識させた読み書きが密接にかかわる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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