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著者名:
伊東 和
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  • 最前線レポート:「高校の通級」 (第2回)
  • 「高校生らしい通級」を目指して
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年9月号
著者
伊東 和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1本校の様子 箕輪進修高校は,11年前に多部制単位制の高校へと再編されました。当初は不登校生徒を受け入れる形を目指していましたが,少人数の学習環境を求めて,発達障がいを抱えた生徒も多く入学してくるよう…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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