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著者名:
安江　愛
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山洋一　国語主要実践　２００字解説と検索法
  • ひょっとこ、雑草のうた、ふるさとの木の葉の駅、森の出口、五十音図
  • 驚愕発問変幻自在知的組立多種多様
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
杉山　裕之・齋藤　奈美子・芹沢　晴信・増井　唯・安江　愛・松井　靖国・丸山　貴史
ジャンル
国語
本文抜粋
【ひょっとこ】　一九八一年二月、調布大塚小学校五年生に行われた「作品全体を分析した」分析批評の授業。子どもの評論文も残っている。子どもの作文から授業がどのように行われたか推定できる。向山氏自身によると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　単元を貫くシステム＆支えるスキル大研究
  • 私の授業を激変させた向山型算数システム
  • どの子も満足する答え合わせのシステム
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
安江　愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．早い子だけが満足する授業　教科書の練習問題。向山型算数では子どもが黒板に答えを書く。　【システムⅠ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“ネガ対応”をポジ言葉に変換＝便利帳
  • 子どもが高いところに登ってなかなか降りない場面
  • ネガ対応は……「降りなさい」→ポジ言葉は？
  • 落ち着こうとしていることを褒める
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
安江　愛
本文抜粋
一　サインを受け止める　子どもが高いところへ登るのは、何らかのサインであることが多い。　興奮しているのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 直写教材
  • （２年用）秋になく虫を観察しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
安江　愛
ジャンル
理科
本文抜粋
一　秋の昆虫を探す　秋の虫と言えば、キリギリス、コオロギ、スズムシ、バッタ、トンボなどである。　秋の虫の特徴は“虫の声”である。声は聞こえるけれど、姿は見えずということがある。虫を探すだけで楽しい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
  • 初任者でもつくることができる「先生問題」―普段の授業や教材研究から問題作成のヒントを得る
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
安江　愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．間違いを正す先生問題　次の筆算は間違っています。　どのような間違いか，説明しましょう。　また，正しい答えを求めましょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
  • いじめの芽に気づき・潰す日常実践の布石
  • 小学４年
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
安江　愛
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「こそこそ」は危険信号だ　女子は、集団で悪口を言うことがある。しかも、こそこそと言う。よくない話をしていることはすぐにわかる。表情を見るだけでわかる。その状況を決して見逃してはいけない。放っておく…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　速効！学年末到達度チェック問題35
  • 〔１年〕１年生で，たし算やひき算の意味を理解させておく
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
安江　愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1　①18　②10　③３，９　④５，４　数の意味や表し方について理解しているかを確かめる問題である。特に，１年生で出てくる［一のくらい，十のくらい］用語は，必ず定着させたい…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大きな行事でも安定させる授業
  • 〈４年生〉同じパーツで始める
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
安江　愛
本文抜粋
一　必ず漢字指導から始める　　いつもと同じ。何があっても変わらない。これが安定につながる。　例えば国語の授業。国語は、漢字から始める。漢字と決めたのなら、それを守る（もちろん漢字でなくてもよい。いつも…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第4回)
  • １年「10よりおおきいかず」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
安江　愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ブロック操作は全員にやらせない　東京書籍の新教科書に，絵の上にブロックを置いて数えている写真が載っている。しかし，写真通りの作業を全員にやらせると，時間がいくらあっても足りない。教室は騒然となる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　参観授業で大好評＝算数ネタ18
  • 〈低学年〉“話す・聞く・書く”活動がある授業
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
安江　愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生の初めての授業参観。保護者の方々が見たいのは，“普段の授業”である。事前に練習された発表会ではない。教師の指示に反応できているのか，学習規律が身についてきているのか，などを見に来られる。なるべく…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • 特集　習熟度UP「子どもに説明させる問題」40選
  • 楽しくお話させることで，説明力を鍛える
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
安江　愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．つぎのえを見て，のおはなしをしましょう。　　　　　【解答例】　①　とりが３わいます。　②　２わ，きました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 私は，この本をこう読んだ (第1回)
  • 『発達障害の子どもたち』杉山登志郎著（講談社現代新書）
  • 叱責過多は二次障害をもたらす。発達障害を理解し、正しい対応をしなければならない
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
安江　愛
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１行動の意味を理解し，対応する　叱られ過ぎた子どもには，二次的な問題が生じやすい。それを防ぐための“医師による対応”が紹介されている。（p.133…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • ３つのかずのけいさん
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
安江　愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』ｐ.87～　１．挿絵の見せ方を工夫する　この単元は情報が多い。扱う数が３つになるだけではない。１つの問題に対する挿絵に，教科書のほぼ１ページを費やしている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「やったー」で終わる算数授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
安江　愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．力をつけることではなく，無難に授業が終わることだけを考えていた以前の私　①　指導書（赤本）通りに授業をしていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全1ページ (10ポイント)
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