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著者名:
阿部　桂介
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  • 特集　自信と努力目標を持たせる通知表
  • 小学校／自信と努力目標を持たせる通知表の実際
  • 自己評価力を高める指導と通知表
書誌
絶対評価の実践情報 2004年12月号
著者
阿部　桂介
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　はじめに　「わかった」「できた」──嬉々とした子どもたちの表情は，教師にとって何ものにもかえがたいものである。子どもたちは，どの子もみんな「わかりたい」「できるようになりたい」と願っている。一人…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教材研究・教材開発の技術強化法
  • 基礎・基本をみつけだす教材研究・教材開発法
  • 理科
  • ティーバッグの「もやもや」から始めよう！
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
阿部　桂介
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　おや？どうして？に出合わせる　私が理科の授業で大切にしていることは、単元導入時の事象提示である。それは、驚きのある事象に出合わせて、子どもたちに、おや？どうして？を感じさせることで、それを調べてみ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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