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  • 特集　ＧＩＧＡスクール　多様性に応じた個別最適な学び
  • 〈実践〉多様性に応じた個別最適な学びを実現する端末の活用
  • 教師のＩＣＴ活用研修
  • 「大人の一歩を子供たちの百歩に」
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年10月号
著者
村瀬　キノコ（マッシュ＆ルーム）
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「一歩踏み出すこと」。大人になるにつれ様々なものが邪魔をし，一歩踏み出すことに躊躇してしまうことはないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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