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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第10回)
  • ５年「分数のわり算」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
笠井　美香
ジャンル
算数・数学
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ５年「『５年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
青木　翔平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』p.90　１．復習ページのつまずきポイント　教科書のまとめのページや復習ページ，練習問題のページを進めるにあたって，よく見られる指導のつまずきがある…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ５年「『５年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
井上　浩希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．つまずきのポイント「歩合」　割合を表すのに，歩合を使うことがあります。歩合では，0.1倍を１割，0.01倍を１分，0.001倍を１厘といいます…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第10回)
  • ５年「分数のかけ算」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５上』p.110～　教科書1の問題を教師が読む。　読みましょう。さんはい
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第9回)
  • ５年「百分率とグラフ」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
井上　武
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』pp.46～47　１．割合を百分率，歩合で表す　割合を表すのに，百分率や歩合を使うことがある。割合は１を基準にして小数で表すが，百分率は100を基準にして表す。歩合は10を…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第9回)
  • ５年「正多角形と円周」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
青木　英明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』p.74～　１．既習事項から本時の内容へスムーズに入る　正三角形をフラッシュカードや拡大図で提示し，指名する…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ５年「四角形と三角形の面積」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
栗原　義和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』pp.28～31　１．公式の丸暗記をさせる展開は避ける　子どもたちが自分で考えたという満足感と自信を得られるようにする…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • ５年「およその面積」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
下地　宏昌
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「不整形の面積の求め方」である。軽く流してしまうことが多い。しかし，自由度が大きく，おもしろくなる可能性の高い教材である。楽しみながら進める…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第7回)
  • ５年「図形の角」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
田崎　博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ算数５年上』p.57　●既習事項を生かしながら授業を進める　四角形の４つの角の大きさの和は360°…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第7回)
  • ５年「分数のたし算とひき算」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
赤井　真美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数５上』p.82　図を使って通分の意味を復習し，計算問題に活用する学習内容である…
対象
小学5年
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第6回)
  • ５年／「平均」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
乙津　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．導入ページの組み立て（東京書籍５上，p.84）　誰もが経験した幅跳びの写真で「ならす」概念をわかりやすく示す。次に，積み木の写真で平均を導く２つの考え方を示す。単元最初の課題であるジュースを分ける…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第6回)
  • ５年／「人口密度」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
人口密度の問題で子どもたちがつまずきやすいのは，以下の２点である。　・表に書かれている数字をそのまま立式に使ってしまう…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第5回)
  • ５年／「倍数と約数」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
奥本　翼
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５上』pp.88～91　１．教科書通りに型を示す　算数の授業で大切なのはこれである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第5回)
  • ５年／「小数のわり算」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
松田　春喜
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業で，問題がわかってきていて，いままではむずかしいと思っていた算数の授業がわかるようになってきました。算数は楽しいです。もっとがんばって算数を好きになりたいです。最初はむずかしかったけど，今は…
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小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第4回)
  • ５年／「合同な図形」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
奥本　翼
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５上』pp.62～65　１．図形単元攻略のポイント「操作活動」　図形単元攻略のポイントは「操作活動」である。児童に図形を操作させることにより，角の大きさや辺の長さなどの量的な感覚…
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小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第4回)
  • ５年／「合同な図形（作図）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
山田　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５上』pp.70～71　前時に学習した合同な三角形の描き方を踏まえ，合同な四角形を描く…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第3回)
  • ５年「小数のわり算（筆算）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
小林　大輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題の構成と指導のポイント　教科書（東京書籍）には，以下の６つの　例題が示されている。　①　300÷2.5（整数÷小数…
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小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第3回)
  • ５年「小数のわり算（小数の倍とわり算）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』p.54　１．「倍問題」には面積図が有効　５年生の難関単元である小数のわり算。その中でも「倍問題」は，担任した子どもが苦戦をしていた…
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小学5年
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第2回)
  • ５年「小数のかけ算（筆算）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
杉山　尚之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』　pp.34～35　　１．小数点の位置の決定　小数×小数の筆算で一番のポイントになるのは…
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小学5年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第2回)
  • ５年「小数のかけ算（小数の倍）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
青山　侑哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』pp.39～40　もとにする量が確定できず，立式でつまずく子が多い。以下の２点を教えることで，立式しやすくする…
対象
小学5年
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第1回)
  • ５年「分数と小数」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
宮﨑　亨
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』p.110「分数の倍」　「分数の倍」は，もとにする量と比べられる量の関係を式に表すのが難しい。しかし，教科書にかいてある線分図をもとにして面積図を使って求めるとわかりやすい…
対象
小学5年
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