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  • 算数教科書教材に挑戦／指定教材 (第183回)
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
全100件(81〜100件)
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第125回)
  • 授業向上のための３つの努力
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
埼玉の横崎邦子先生，今回の最高点80点。　　【教材について】　現行指導要領では５年生で扱われていた「目的に応じて，和・差を概数で見積もることができること」ができるようにすることが，目的のページである…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第124回)
  • ３点セットは必ず指導すること
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を使ってどのように授業を始めるのかは，極めて大切だ。　神は細部（底部）に宿り給うのである
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第123回)
  • 授業を貫く芯を大切に
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
■授業論文募集中!!（指定教材は裏表紙をご覧ください）　宛先：〒170-0005　東京都豊島区南大塚2-39-5　明治図書出版（株）向山型算数編集部「向山型算数に挑戦125」係…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第118回)
  • 定義・基本をきちんとふまえ，限定して考えさせる場面をつくり，いっぱいほめる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
北海道の中田先生の書き出しを取り上げる。この授業で，問題とすべき点はどこだろう。（そうそう，中田先生，指導書に印は必要ありません。私はしたことがありません。まあ，決意表明なのでしょうが，私はそういうこ…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第112回)
  • 面積図を分かりやすく活用する
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
答案のレベルが，すばらしかった。　この問題を，「さまざまな解き方」をさせてみて，黒板に書かせることが基本だ…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第106回)
  • 面積図を使いこなそう
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元を指導した人なら，いかに難しいかということを実感しているだろう。　指導法は，いくつかに分れた…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第100回)
  • ＰＩＳＡ型，学力テストＢ問題への対応
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「挑戦」も100回になった。たくさんの応募があった。もちろん，全員に目を通す。手紙も読む。九九尺のすごさを書いた正木さんのも，保護者から胸があつくなる感謝の手紙が届いた横崎さんのも，特別支援の学校内の…
対象
小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第94回)
  • 子どもに考えさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
兵庫の楢原先生。このように授業したいのは分かる。しかし，いつもこのように指導していると「温室育ち」になる。「基本」はこのように教え，「応用」は「立ち向かわせる」のである。10点…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第88回)
  • 「問題」を「自分なりに受け止め」てみよう
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文に挑戦するときの「心がまえ」「自分のとらえ方」を考えてみよう。　いきなり「どう教える」ということより，「さて，どうするか」という「心のゆとり」が大切だ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第81回)
  • キーワードをどう授業するのか
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ならす」がキーワードである。　平均の求め方の説明に必要な概念なのだ。「ならす」の「定義」がない授業は，10点以下…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第75回)
  • 向山型を教える重要な教材
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この問題は，いろいろなことを投げかけてくる。向山型算数を学ぶ者には，とてもよい機会だ。　算数の教材には，「絶対教えなくてはならない」内容と「そうではない」内容とがある…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第73回)
  • ポイントをよく考え、整理して表現する
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教材の論理」について，巻頭論文で詳しく書いた。　応募論文の多くは，「30点〜50点」の間にあり，かなり高い水準であると思えた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第68回)
  • 同じ問題を出した4年前より実力は大きく向上した
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ほとんど同じ問題が，2001年11月号に載っている。　解説は，2002年１月号に載っている。　福島の正木先生は，わざわざコピーまで送ってくれた（アリガトウ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第66回)
  • 何気ないイラストを多くの人は見逃している
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
たくさんの応募があった。　レベルがいくつかに分かれる。　Ａ室とＢ室を比べるとき，Ｃ室を指で隠す。Ｂ室とＣ室を比べるときＡ室を指で隠す…
対象
小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第60回)
  • まず体積の定義を！次に教え方を！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜指定教材＞ まず体積の定義を！　次に教え方を！　多くの方は，次のような指導であった。て　いねいなのだがポイントがずれている…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第53回)
  • 中学2年テストで毎回0点のA君が実力テストで83点を取った
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
分数のわり算。もちろん，難関中の難関で　ある。しかし，応募数は，過去最高だった。　しかも，高得点が続出した…
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小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第47回)
  • 「勉強が分からない子」ともっと正対して工夫せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
まことさんの考えから始めようとすると，大混乱になる。　言葉だけで教えるようになるからだ。説明すれば，するほど分からなくなる問題の典型だ…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第41回)
  • 個別評定で授業を展開する
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かなりの応募者がいい線をいっていた。　これは，「難問向山型だ」と視点を定めていた。　だから，「くわしく教えた」のは，すべて駄目である…
対象
小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第36回)
  • サークルでの模擬授業こそ、最上の授業上達への道。１年間のサークル模擬授業は、100年間の学校の研究授業に勝る
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
応募原稿には，さまざまな便りがついてい　る。各地，それぞれの場で，「挑戦」しつつ，　教師修業をしている仲間がいる…
対象
小学校
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第35回)
  • まずどの場面を切りとれば分りやすいのか
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 年生の教材だ。簡単な問題だ。授業の実　力がすぐ分る。　明 確な順序と明確な指示がテーマだ。　新 潟の本間尚子先生…
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小学校
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