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書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
「８月の東京セミナーの熱気はすごかったです。専任講師による介入授業，目からうろこの介入でした。とっても勉強になります。研究発表のレポートと質の高さにうなりっぱなしでした。算数セミナーはこれだからやみつ…
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書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
「くり下がりのひき算の基本型をたっぷり学べたセミナーでした」「演習模擬授業・介入模擬授業・そして，専任講師の授業５連続の中で，くり下がりのひき算の基本型が何度も学べてとても得をした気分です」新企画大好…
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書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
８月５日（土）東京（科学技術館）「問題解決学習では救えない子への向山型算数指導の原則」問題解決学習の授業を受けたために算数の授業へのやる気をなくした子どもが向山型算数でよみがえったドラマが学べるセミナ…
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書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
８月５日（土）東京（科学技術館）「問題解決学習では救えない子への向山型算数指導の原則」ＡＤＨＤの子どもたちの教師への不信感を増幅させる問題解決学習と対峙していくために，向山型算数が作り出した事実を学ぶ…
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書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
平均点90点を実現する授業は，基礎基本を習得させ，習得させた基礎基本を教科書の問題を解いて活用する向山型算数だからこそ実現できます。平均点90点の実現に向けた授業の基本型と微細技術を６月仙台セミナーで…
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書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
中央教育審議会の経過報告にも「基礎基本を習得させる」授業について繰り返し述べられています。平均点90点は基礎基本を習得させる向山型算数だからこそ実現できます。実現に向けた授業の基本型を６月仙台セミナー…
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向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
４月９日（日）東京セミナーは「説明しない授業展開の布石を確実に打つための３つのコツ」です。逐一説明する授業は向山型算数ではありません。説明せずに，子どもたちが小刻みな作業でできるようにします。そのコツ…
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向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
向山先生の授業映像が公開されたので，ますます学びが深まっていきます。今まで，音声だけで想像していた向山先生の表情や動きが，想像とは全然異なっていました。自分がやってきたことで解釈してきたためでした。も…
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向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
向山氏がTTをされたことにより始まった向山型算数の秘話の数々が盛りだくさんで，メモを取る手が止まりませんでした。向山先生の授業映像を見ながらの演習問題に頭がフル回転でした。家元の授業は奥が深いです…
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向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
学年ごとに展開された模擬授業は学びが深かったです。多くの模擬授業を受けることで新たな学びがあります。今年度は平均点90点に手が届きませんでした。４月会場に参加して平均点90点達成のために何をするといい…
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向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
講師の先生方の教室のビデオはさすがだな，と思いました。授業の細かい技術などが，映像で見ることですーっとわかるからです。「説明しよう問題」は，国語の要約指導と通じるものがあり，目の前がパーっと開けました…
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書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
河田先生の講座でいただいた「面積図活用」の資料，大変勉強になりました。今まで，面積図のよさを何となく知っていましたが，なかなか実践に踏み切れませんでした。この資料のおかげで子どもたちに自信をもって授業…
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書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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夏の東京会場での向山先生の授業に圧倒されました。「説明する」力をつける授業をどのようにしたらいいか，ずっと悩んでいました。向山先生の授業を受けて，説明力をつける授業をどのようにするといいかが，よくわか…
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向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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新教科書になって算数の授業時間がきついです。１学期の配当単元の終わりがギリギリでした。今までは余裕をもって終わらせていたのですが……。心の底から「向山型算数を学んでいてよかった」と思っています…
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向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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向山型算数で学んだ「言葉を削る」が大いに役立っています。言葉を削って削って授業しないと，教科書の内容を授業することができません。決められた時間内できちんと授業をする力量は向山型算数だからこそ身について…
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向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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新しい教科書は，「中身」だけでなく「作りの考え」も今までと大きく異なっています。問題解決型授業が行っている授業形態では，とりこぼす子どもが今まで以上に多くなるなと痛切に感じています。向山型算数をもっと…
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書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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子どもの変容・成長の姿をあせらずに認めながら学級をつくっていくことは，向山型算数だからこそできることだと実感しています。「向山型算数は手品ではない」の言葉を，子どもがなかなか変わらないと焦る自分に何度…
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書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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新しい教科書は，問題数が増えて厚くなりました。たった１問の問題を１時間かけて話し合わせて，最後に解き方を教師が説明する問題解決型の授業では，教科書を終えられない教師が続出するなと実感しました。向山型算…
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向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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箱根合宿２日目，向山型算数をたっぷり学べました。発達障害児役がいる模擬授業，講師の先生方の一言一言が大変勉強になりました。「どうしてそのようにするといいのか」がとても具体的に学べました。４月セミナー参…
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向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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盛岡セミナーは，先生方の話しがたっぷり聞けて大変お得でした。井上先生の介入授業，「そうか，こういうところから気をつけていかなくてはいけないのだ」と，改めて気づきました。河田先生の割合指導の流れ，奥が深…
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