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  • 特集　文章題のつまずき＝100％解消のキー言語力
  • 〈巻頭特集論文〉文章問題を解けるようになるには基本的なロジックがある。基本を教えた上で「面積図」「てんびん図」などの有効なツールを活用しよう
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　教科書の練習問題＝つまずく原因と対策
  • 〈巻頭特集論文〉練習問題克服の秘訣
  • ①消しゴムを使わないで×をつけよ　②答えを見てノートに写せ　③できなかった問題には印をつけて再度解け
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．練習問題でつまずく原因　教科書の練習問題を子どもが間違えるのはかまわない。大切なのは間違えた後である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
  • 〈巻頭特集論文〉先生問題はただ出せばいいのではない。子どもたちにとってわかりやすい例示をし、イメージしやすい問題を出すことが大切である。
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「先生問題」はないほうがよい　『向山型算数教え方教室』裏表紙の「向山型算数に挑戦」への応募論文に対して，向山氏は次のように書いたことがある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書クイズ“わくわく算数問題”40選
  • 〈巻頭特集論文〉簡単そうでできない！難しそうで原理は簡単！　頭をいっぱい働かせる教科書クイズの特徴とは
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　小数の導入をする場面。　大切な概念は「はした」である。　長さを測ったら１とあと少しになった。あと少しの「はした」をどのように表そうかと考えた。そこで，１の長さを10等分してそれを0.1ということに…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「教科書の仕組み」授業化するワザ
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を使って授業する基本中の基本「４つの原則」を使いこなそう
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師が授業で使う教科書には「使い方の基本原則」がある。　教師にとっての教科書や教具は，医者にとってのメスや点滴と同じだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　速効！学年末到達度チェック問題35
  • 〈巻頭特集論文〉学年末到達度チェック問題の原理
  • 教科書の構成を基本とする。その原理をきちんととらえ、ロジックを確定した上で問題を作成すること
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の構成を基本にする　学年末到達度チェック問題は「教科書に出ている問題」が基本である。　教科書から問題をピックアップすればいいのだ。ただし，でたらめに選ぶのではない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“先生の話”面白い！算数エピソード24選
  • 〈巻頭特集論文〉教師の「語り」で数学の魅力を教える
  • ものごとの原理までさかのぼって考える、描写的かつダイナミックな向山式の「算数の語り」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．どんなやさしいことにも深い意味がある　先生が大学生のときの数学のテストは，１＋１＝２となる理由を説明しろ，でした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが教科書を使いこなす！授業ナビ
  • 〈巻頭特集論文〉教科書はきれいに汚すもの。教科書を使いこなすための向山型算数の秘蔵技“ベスト10”
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
大学の講義中，学生たちに算数の模擬授業を実演することがある。　教科書に書き込みなさい。　　私が指示をすると，毎年，講義後に次のような質問が出る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新型学級崩壊のきざし？算数で撃退の秘策
  • 〈巻頭特集論文〉授業映像をもとに，向山氏のさりげない所作から授業力の秘訣を学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　☆の１「どんな式を書けばいいでしょう」はい，書きなさい。　　そう言って向山氏が黒板に「□１」と「☆１」の問題番号を板書する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　専門医発　算数で“やってはいけないNG指導”24
  • 〈巻頭特集論文〉「一般化・概念化」の苦手な子，「ワーキングメモリ」を多く保持できない子，こうした子たちも含めて。どの子も「できるようにする」指導が大切である
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　指導には２つある。　①　わかるようにする指導　②　できるようにする指導　　どちらも重要だ。　かけ算の学習場面を考えてみよう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書で平均90点を実現！１学期の方略
  • 〈巻頭特集論文〉年間のカリキュラムと１学期間の細案を立てる際のロジックを持つこと。その上で、最初の時間、最初のテストから、どの子にも成功体験を持たせること
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１年間のカリキュラムと１学期間の細案を作成すること　最初に必要な準備は，年間を見通したカリキュラムの作成である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　デジタル教科書＝授業助っ人的活用法
  • 〈巻頭特集論文〉「紙の教科書」を教える技術を身につけていることが基本。その上で、デジタル教科書で子どもたちに力をつけるポイントを研究すること
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　「紙の教科書をどう教えるか」が基本　第一に，通常の教科書を活用した授業を上手に展開できなければ，デジタル教科書を使った授業もぐちゃぐちゃになる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数的活動がガラリ変化！この作業場面７
  • 〈巻頭特集論文〉具体物をまとめて数えさせる場面。シンプルで熱中し、しかも思考が進む向山氏の算数的活動の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　〔第１学年〕　〔算数的活動〕　ア　具体物をまとめて数えたり等分したりし，それを整理して表す活動…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“答えが説明できる”子が続出する授業
  • 〈巻頭特集論文〉どの子も説明できるようになる手順と方法とを具体的に指導せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　“答えが説明できる”子が続出する授業。そのポイントは次である。　教科書の型を使う。　　これができるようになれば，どのような問題であっても，一定の水準以上の説明ができるようになる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あなたの“授業習慣・口癖”診断治療のヒント
  • 〈巻頭特集論文〉向山氏が算数の授業でよく使うフレーズに学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数授業における向山氏の「口癖」を，私は可能な限り拾い上げたことがある。　口癖というより「頻繁に出てくる指導言」と言ったほうがいいかもしれない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“困った授業場面”良い対応・ＮＧ対応14例
  • 〈巻頭特集論文〉ノートをきちんと書けない子。プロは最初の指導から違っている
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートを丁寧に書かない子がいるという相談を受けることがある。　向山型で教えているのに，どうしても乱暴に書いてしまうというのだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　４月初めに徹底させる！「算数の学習習慣」
  • 〈巻頭特集論文〉「写す」と「×」この２つの学習習慣は最優先だ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのもお勉強　４月最初に最も徹底させたい学習習慣は，「写すのも勉強」ということである。　「お手本」を写し，それをもとにして「お稽古」をする。小学校で習得するような基本的な学習内容については，「お…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　皆でＧＯ！教室に歓声があがる授業ヒント
  • 〈巻頭特集論文〉あらゆる角度から自己肯定感を高める授業。それが子どもたちの歓声を生む
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　向山型算数の授業は，なぜ「教室に歓声があがる」のだろうか。なぜ「どの子も熱中する展開」になるのだろうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数の言語力・表現力」こうやって鍛える
  • 〈巻頭特集論文〉向山実践から「基本概念」指導のコツを学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　「算数の言語力・表現力」を鍛えるポイントは，次のことに尽きる。　「基本的な概念」を子どもたち自身の考えで表現させること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発達障害の子の算数的特性と授業対応策
  • 〈巻頭特集論文〉「視覚映像優位・色優位・３Ｄ認知」と「聴覚言語優位・線優位・２D認知」これらの特徴を理解した指導法の研究を！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学／特別支援教育
本文抜粋
一　重要な話を聞いた。　宮尾益知ドクターからである。　宮尾ドクターは国立成育医療センターで医長を務めている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教室シーン！“教師の算数トーク”24選
  • 〈巻頭特集論文〉子どもをひきつける向山型“算数の語り”とは
  • 壮大なスケールで語る「地球の歴史」から位取り記数法の発明まで
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　向山氏が４年生のＴＴで授業をしていた９月20日。小数の単元に入ったところだ。　教科書の最初の問題を，向山氏は次のように読み，子どもたちに問題を提示した…
対象
小学校
種別
特集
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