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特集 教科書の練習問題=つまずく原因と対策
過剰学習で基本型にもどる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
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特集 教科書の練習問題=つまずく原因と対策
〈巻頭特集論文〉練習問題克服の秘訣
@消しゴムを使わないで×をつけよ A答えを見てノートに写せ Bできなかった問題には印をつけて再度解け
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
谷 和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.練習問題でつまずく原因 教科書の練習問題を子どもが間違えるのはかまわない。大切なのは間違えた後である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 教科書の練習問題=つまずく原因と対策
単元末テストの平均95点を突破できる基本型がよい基本型だ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.平均95点を突破する基本型がいい ある年に担任した6年生。1学期の単元末テストの平均点は,1つの単元を除いて100点満点に換算して95点以上だった…
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小学校
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特集 教科書の練習問題=つまずく原因と対策
徹頭徹尾「説明しない」と心せよ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どうしても新しいことを教えようとするときに,つい説明をしてしまう。しかし,その説明が多ければ多いほど,子どもたちはわからなくなる…
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小学校
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特集 教科書の練習問題=つまずく原因と対策
例を示して,ジャンプ問題を乗り越えさせる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
上木 信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
練習問題では自力で解かせるのが基本である。例題で習った基本型通りに解かせていくことで力がつく。子どもたちは自信をもつ…
対象
小学校
種別
特集
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特集 教科書の練習問題=つまずく原因と対策
赤鉛筆指導と黒板指導で包み込む
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
山口 浩彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
個人差・時間差の違いには,次のようなことが考えられる。 1.どこをやったらいいのかわからない
対象
小学校
種別
特集
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特集 教科書の練習問題=つまずく原因と対策
TOSSメモで「自分を止める言葉」を持たせる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
太田 政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.自分を止める“言葉”を持たせる 「注意すると反発します」 誠士(仮名)は,引き継ぎのときに前担任から聞いたとおりの子だった。だから,算数の時間も「困った」ことが次々と起きた…
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小学校
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特集
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特集 教科書の練習問題=つまずく原因と対策
解き方の基本型を示し,指示通りできたか確認する
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
石田 勝紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
練習問題に入った途端,何もできずに途方に暮れてしまう子がいる。 解き方の基本型を示し,書けるようになるまで確認することで,練習問題で詰まる子を減らすことができる…
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小学校
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特集 教科書クイズ“わくわく算数問題”40選
[5年]知的好奇心をくすぐるようなクイズを出そう
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
古の人々が,自分たちの生活をよりよいものにするためにどのような工夫をしていたのか。 子どもたちがクイズを通して,古の人々の智恵に感動してほしいと思ってつくった…
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小学5年
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特集 子どもが教科書を使いこなす!授業ナビ
教科書のキャラクターを使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.キャラクターの会話に合わせる 2年算数の教科書に,次のような問題が載っている。 水の入った水そうから1Lの水をくみ出します。下の3つのますしかありません。どのようにますをつかったら,1Lの水をくみ…
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小学校
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特集 “教科書3割増”教え残しを防ぐ授業システム
〈2年〉学習内容と学習の躾を同時進行させること
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.1学期,学習の躾を徹底する 2年生を担任した新任教師の教室に,1年間TTという形で入った。 1学期は遅れがちであった。かなり大変な状態だったが,なんとか予定通り終えることができた…
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小学2年
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特集
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特集 習熟度UP「子どもに説明させる問題」40選
5つのタイプの問題に挑戦させる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●問題1【3年用】試行錯誤型 おかしを買いに行きました。100円でおつりが出ないように買うには,どんな買い方がありますか…
対象
小学校
種別
特集
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特集 あなたの“授業習慣・口癖”診断治療のヒント
悪い習慣・口癖は意識して克服しないと体のどこかに残る
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.待ってしまう 低学年の子どもは教科書を出すのもままならない。全員が出すまでかなりの時間がかかる…
対象
小学校
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特集
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特集 「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24
会議の中に言葉を削るシステムを入れる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業がうまいかどうかは,会議の運営を見ればわかる。 発言を復唱する教師は,授業が下手だ。 長い発言を制止できない教師は,授業が下手だ…
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小学校
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特集 教室シーン!“教師の算数トーク”24選
数の不思議
なぜ1は1と書くの? なぜ0は0と書くの?
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黒板に「1」と書いた。 説明1.みなさんは「イチ」をなぜ「1」と書くのか不思議に思ったことはありませんか。今日は,算数で使う数字のなりたちを勉強します。実は「イチ」は,ここの角が1つなので「1」としま…
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特集 「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
最初の簡単な作業ができない子への指導は辛抱強く続ける
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.指示通り教科書を開くことができない子 授業の出発点からつまずく子がいる。 授業が始まっているのに教科書を出していない子。出すまで時間のかかる子。出しても開くページがわからない子…
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小学校
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特集 算数指導の“ここ”から学級崩壊が始まる
長い説明なら1時間で学級崩壊する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.子どもは作業をしながら理解する やる気のある子どもたちも説明が1分過ぎた頃から体が動き出す。3分も続けば机にうつぶせる子どもが現れる…
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小学校
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特集 「できない子」をできるようにした凄腕教師100物語
向山型算数キーワードをあきらめないで使い切ること
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.どんなに遅くてもノートを持って来させる 4年生のSさん。ノート作業が驚くほど遅い。3年生までノートを写しきることがなかった…
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特集 「向山型算数ノート」が育てる本当の学力
向山型算数ノート指導の過程で学力がつく
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山型算数ノート指導を成功させる秘訣 (高学年) 指導以前の子どもたちのノートは次のような状態である…
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特集 全国2万教室から炸裂する「子どもの事実」
腹の底に響く手ごたえを感じたこの事実
低学力の子が変わる事実に涙する
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子供の日記に涙がこぼれた。 数年前5年生を担任した。担任して1ヶ月。 向山型算数で授業を行っていた時のこと…
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特集 このプリント学習がまきちらしている「害悪」
プリント学習―基本型に問題あり!
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『算数学習プリント』草場正義著(あゆみ出 版)の「たのしい切り捨て・切り上げ 四捨 五入の学習」という本がある…
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小学3年
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国語教育 2022年10月号
特集 刺さる!言葉かけ
菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
07 【授業最前線】成功する授業開き 1年間の授業につなぐ授業プラン 小学校
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