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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第12回)
  • ４年／子どものやる気を引き出す『ＴＯＳＳ算数ワーク』
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
刀祢　敬則
ジャンル
算数・数学
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第11回)
  • ４年／４年単元『ＴＯＳＳ算数ワーク』対応表
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
勤務校には朝に打ち合わせがあり，その時間帯子どもたちは自習になる。そんなときに『ＴＯＳＳ算数ワーク』を使っている…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第10回)
  • ４年／できる子もできない子も満足！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
河村　大輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
15分の朝の学習の時間にワークを印刷して配る。速い子はどんどんやってしまうので，４ページ分印刷した…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第9回)
  • ４年／誰もが熱中！誰もができる！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
久後　龍馬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「えー」が「もっとやる」になる　夏休み中の登校日，「あと１週間で２学期です。夏休みボケを解消する楽しいプリントをします」と言うと「えー」と悲鳴が上がった。気にせず，『学力向上のＴＯＳＳ算数ワーク４…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第8回)
  • ４年／これほど信頼できるワークはない
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
山本　東矢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
とにかくすごいと実感した。何がいいのか。　①問題の構成がスモールステップでできていて説明がほとんど必要ない。質問が極めて少ない…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第7回)
  • ４年／苦手な子への魅力的な配慮
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
64巻14ページ「大きな数」のまとめの問題を復習として配布した。子どもたちから見て，問題が多すぎず，少なすぎず，挑戦したくなる量である。また，算数が苦手な子でも迷路を見て「やった。迷路やん」とやる気十…
対象
小学4年
種別
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第6回)
  • ４年／かんたーん！だから子どもが笑顔になる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
川西　良治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．友達の明るい声で波及効果　「意味分かんねー」が口癖になっているＡ君。問題を読んでいて，ちょっとつまずくと，すぐに「意味分かんねー」の言葉が出る…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第5回)
  • ４年／テスト後の隙間時間に取り組むなら、絶対に『ＴＯＳＳ算数ワーク』がいい！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
テストが早く終わった子の隙間時間は毎回決まって読書だった。最初は静かに本を読んでいるのだが，いつの間にかおしゃべりが始まり，教室がざわついていた…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第4回)
  • ４年／算数が苦手な子も大喜び！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
篠崎　弘敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．『ＴＯＳＳ算数ワーク』で飛び込み授業　「ぼくは算数が嫌いで算数をやるときにはいつも『えー』と言います。今日は篠崎先生がきたので何かあるんだなと思いました。いつもは，ドリルばっかりやってあきてしまっ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第3回)
  • ４年／まとめにもばっちり
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３学期のまとめの時期。面積の復習にと，Ｐ.96～97を印刷し，配布した。　（明治図書『教え方のプロ・向山洋一全集65』Ｐ.96～97　向山洋一著…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第2回)
  • ４年／まず名前を書くことが大切
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
池町　徹也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『ＴＯＳＳ算数ワーク』は，どのワークも右ページの上に「勉強した日」「組」「出席番号」「名前」を書く欄がある…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ４年／単元のまとめで力をつける！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．鉛筆の音しか聞こえない　わり算の筆算（２）の単元のまとめで，『ＴＯＳＳ算数ワーク４年編』を使用した…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 中・高・塾教師の告発状！学力不足がもたらす悲惨な実態 (第10回)
  • 苦手教科で０点だけはとらないように勉強させる
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
刀祢　敬則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．悲しい顔　「先生，また点数が悪かったです」と，Ｔさんがテストを見せてくれた。解答欄はすべて埋まっているが，丸がついているのは記号問題の１つと途中計算だけだった。今回の６点ならまだよいほうで，過去に…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第61回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2004年10月号
著者
刀祢　敬則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答・解説】　１　答え　1000円　小のお皿から順に500円ずつ高くなるのだ　から，小のお皿を□とすると，中は□＋500…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ４年・折れ線グラフ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
刀祢　敬則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数４上』Ｐ.42）　　１．指導のポイント　折れ線グラフの指導でおさえなくてはいけないポイントは…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年
  • 小数
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
刀祢　敬則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．筆算のポイント　小数のたし算やひき算を筆算でする場合，小数点をそろえて書かせないと，計算ミスをしやくすなる。ＴＯＳＳノートのようなマス目ノートを使って，指導していくとよい…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 特集　先生不在“算数ガイド学習”の問題点
  • ガイド学習では学力差が開いてしまう
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
刀祢　敬則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数嫌いを増やす学習法　ガイド学習は，複式学級において教師の直接指導の不足を補うために考え出された方法であり，グループで学習する一形態である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』p.114　学年末の復習のページである。よく見かけるのは，子どもに丸投げして，できた子から先生が答え合わせをしてやるというやり方である。するとどうなるか。できる子とできない…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岸　義文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』p.102　「102ページの問題をノートにします」　と，指示をする
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 奇跡の向山実践を追う (第12回)
  • 鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートの消費冊数　子どもの算数ノートの平均消費冊数は，年間でどれぐらいになるか？　　これは，極めて重要な問いである…
対象
小学校
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