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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第11回)
  • 教材には必然性がある！〜教材を見抜く目〜
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
浅野　光
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第3回)
  • 「なぜ，数えさせたのですか？」
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
浅野　光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．それは机間巡視から始まった　「数えました！」「数えました！」　『本当に数えてるのかなあ
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第12回)
  • 枝葉はバッサリ切り捨てる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これは「と」…「と」で進んでいるんです。　（講座メモより）　授業をして，介入され，解説を聞いて，な…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第12回)
  • 割合はこうすれば分かるのか！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
若部　毅
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「みんな，授業が下手だなあ。…その中でも　特にへたっくそな若部先生の授業をやってみ　ます。」　１年生から６年生までの演習模擬授業が終…
対象
小学校
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第11回)
  • 髪の毛一筋の子どもの変化を見つけよ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数５年下』Ｐ.２〜３）　１．初めの80 秒で終わっていた　全国から300 人の参加者が集まった東京で…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第10回)
  • 「我・流・を・捨・て・よ」
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．衝撃・　問題文の『違和感』　「毛見君。この問題文に違和感持たない？」　模擬授業開始数秒。問題文を読ませた…
対象
小学校
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第10回)
  • ライブでないと分からない「問題文の読み方」
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ライブでないと分からない。」「本を読んだ　だけではわからない。」まさにそんな体験で　あった。なにしろ，向山先生の問題文の読み…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第9回)
  • 綿密に計算された「指一本の魔法!!」
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
下重　和也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３下』Ｐ.39）　「はい，ちょっとやってみて。ここに来て。　授業をやるように…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第9回)
  • 右指でかくす，左指でかくす必然性
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．それは，Ｑによって導かれた　第８回ＡＬＬ向山洋一「Ｑ＆Ａ」エキサイ　ティング講座ｉｎ福島は，ＱＡを中心に組み…
対象
小学校
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第8回)
  • 「待たない，教えない，説明しない」授業
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第３回向山型算数研究会セミナーで模擬授　業をさせていただいた。そこで向山氏は度々　介入され，授業の見本を示してくださった…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第8回)
  • 挿し絵や図，補助計算をわかりやすくする
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
小林　篤史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版旧版『さんすう１』Ｐ.73 〜 74）　１．指示の言葉で答えを限定する　今までの介入授業で，教科書の挿し絵や図…
対象
小学校
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第7回)
  • 「指一本」の指導に会場がどよめいた日
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．私の授業は重大なポイントを通り過ぎて　しまった　（東京書籍『新しい算数５ 年下』Ｐ.23…
対象
小学校
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第7回)
  • 目に見えない部分を洗い出し，読みをくり返す
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目に見えない部分を洗い出してくり返す　私 が行った授業はただ単に，教科書をな　ぞっているだけの授業だったのだ…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第6回)
  • たおやかに，しなやかに，やさしく
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
小森　俊宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』Ｐ.５）　「授業ってこんなにもワクワクするものだっ　たんだ。」　向山氏から介入授業していただき実感した…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第6回)
  • 最高の緊張感，これがライブ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「足が震えるような緊張感」という言葉があ　るが，私が体験したのは「足が震えるような」　ではなく，「足が震えた」体験である…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第5回)
  • 教師が発する作業指示・発問の言葉を厳密にせよ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師が発する言葉を厳密にせよ。　このことを向山氏の介入授業で学ぶことが　できた。　もし，向山氏の介入授業を受けていなかっ…
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小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第5回)
  • 教科書通りだからみんながわかる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第4回)
  • 教材は易しい方から先にすべき!!
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
姫岩　弘治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．指示・質問・発問　＊作業指示をしながら，挿し絵を生かして，　1 から順に授業を進めようと考えた…
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第4回)
  • 文，図，数式の３ つを比べて構造を見抜く
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
下重　和也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２ 下』Ｐ.46 〜47 ）　俺 はそうはやらないな。ごめんね。　(1)(2)できたら持ってきなさい…
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第3回)
  • テンポ，組み立て，語尾，すべてが違った
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍旧版『新しい算数５ 上』Ｐ.４ 〜５ ）　2000 年４ 月，仙台で行われた第４ 回のセミ…
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第2回)
  • 弱さ，甘さに，切り込む凄み
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．心に染みる２ 度目の介入　だからね，さっき言ったばかりでしょう　なんでこんにちはと言うんですか…
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