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書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
全41件(1～20件)
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  • たし算じゃんけん　１～10コンプリートバージョン
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
ねらい　答えが1～10になるたし算の技能を楽しく高めることをねらう。　　準備物　ノート　　活動の手順…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 計算ビンゴ
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
ねらい　四則計算の技能を楽しく高めることをねらう。　　準備物　５×５マスの表（もしくはノート
対象
小学校
種別
特集
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  • 算数
  • リレー筆算
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
ねらい　筆算の技能を楽しく高めることができる。　　準備物　ホワイトボード　　活動の手順　（１）自分の担当を決める…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • スペシャリストが自信をもっておすすめできるネタだけを選んだ教科別・学習ゲーム厳選30
  • 算数
  • サイコロ分数計算
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
ねらい　分数がある計算の技能を楽しく高めることをねらう。　　準備物　サイコロ・ノート　　活動の手順…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　やるべきことのすべてがわかる！学級開き＆授業開き2021
  • スペシャリスト直伝！　教科別とっておきの授業開きアイデア2021
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
瀧ヶ平　悠史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
１　算数オセロ（低学年）　　低学年の授業開きでは，ゲーム的な活動から始めることで，算数の学習への期待感を高めていくことができます。今回は，二年生で取り組める「算数オセロ」を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業名人だけが知っている「発問の技術」
  • 授業名人が実は使っている！「子どもの思考をゆさぶる」発問テクニック
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
瀧ヶ平　悠史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
テクニック1　　「誤った考え方」を強く肯定する　　「誤った考え方」を教師が強く肯定することで，子どもの内面に揺さぶりをかけます。これにより，改めて「なぜ，正しいと言えるのか」について深く考える姿を引き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　達人・名人の学級納め＆授業納めネタ
  • 永久保存版　名人とっておきの「授業納め」ネタ
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
1　計算ピラミッド（低学年）　　授業づくりのポイント　たし算の定着を，単なるドリル学習で行うのではなく，ゲーム形式で進めることで，子どもの学習意欲を喚起していきます。ゲームを進める中で，子どもたちから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業名人だけが知っている「発問の技術」
  • 授業名人が実は使っている！「子どもの思考をゆさぶる」発問テクニック
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
瀧澤　真
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
テクニック1　　少し考えさせた後で数を示す　　教師の発問に対し，子どもが「できた」と安心したタイミングを見計らって，正解は1つだけではなく，○つあると告げることで，思考をゆさぶり，再度文章を読み返させ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている「発問の技術」
  • 授業名人が実は使っている！「子どもの思考をゆさぶる」発問テクニック
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
柳沼　孝一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
テクニック1　　「なぜ？」の3パターンを意識する　　「なぜ？」を無意識に用いていませんか。問うことで「原因」「理由」「根拠」のいずれを考えさせたいのかを意識することで，ねらいに迫る問いづくりができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている「発問の技術」
  • 授業名人が実は使っている！「子どもの思考をゆさぶる」発問テクニック
  • 理科
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
大前　暁政
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
テクニック１　　わかっていると安心させて，急にわからなくさせる　　最初から「よく知っている」と思える学習があります。「風の働き」，「動物のくらし」などです。一見簡単そうです。生活経験もあります。わかっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業名人だけが知っている「発問の技術」
  • 授業名人が実は使っている！「子どもの思考をゆさぶる」発問テクニック
  • 道徳
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
テクニック1　　指示・質問・発問を使い分ける　　この3つの違い，明確になっていますか。役割も使い方もタイミングも違います。その違いをわきまえた上で使い分けることが，授業を通して深く考えさせることができ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 算数授業の“当たり前”を問い直す―経験則から，本当に役立つ授業の「型」をつくろう (第1回)
  • 「めあて・まとめ・ふりかえり」を問い直す
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
田中　博史・尾﨑　正彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
「スタンダード」の押しつけが止まらない　　「学校現場で『スタンダード』の押しつけがなかなか止まらない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第1回)
  • 最後に何を聞けばいいのかな？［隠す］
  • １年／たすのかな，ひくのかな
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
盛山　隆雄
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　次の式になる問題をつくりましょう。　　(1)　7＋5　(2)　12－8　　アレンジ　［隠す…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第1回)
  • 子どもがもっている力を引き出そう
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
盛山　隆雄
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
1．教科書アレンジの目的　日本の教師は，教科書の教材を主に用いて授業を展開しています。日本の教科書は，海外の教師から見ても大変よくできていると評判です。ただ教科書は，紙面で構成されたものですので，その…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 田中博史の「授業・人」塾　新発想の授業づくりでコロナに対応する (第7回)
  • コロナ禍でも算数を楽しむためにこれまでの当たり前を問い直す
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
１ある日の算数授業から当たり前を問い直す―授業の最初に復習は必ず必要？　12×4の計算の仕方を考える授業…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第12回)
  • どの考え方を使っているのかな？［考察の視点を与える］
  • ６年／文字と式
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
加固　希支男
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　縦の長さが4㎝の長方形があります。この長方形の横の長さと面積の関係を式に表しましょう
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第12回)
  • はみ出してしまうなら，表を広げよう！［パズル形式にする］［考察の対象をつくる］
  • ２年／かけ算
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
山本　大貴
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
はみ出してしまうなら，表を広げよう！　［パズル形式にする］［考察の対象をつくる］　2年／かけ算
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 田中博史の「授業・人」塾　新発想の授業づくりでコロナに対応する (第6回)
  • コロナ禍だからこそ楽しい算数教材の開発を
書誌
授業力＆学級経営力 2021年2月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
人塾サイトへの参加者からの投稿は続きます。　当初，投稿レポートの形式が話題になりました。確かに，各地域や団体にはいろいろな論文の約束があり，こうした実践報告はその形でないといけないと思い込んでいること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第11回)
  • かけて１になる組み合わせを見つけよう！［ゲーム化する］
  • ６年／分数のかけ算
書誌
授業力＆学級経営力 2021年2月号
著者
松瀬　仁
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　積が1になるように□にあてはまる数を書きましょう。　（１）2　3×□＝1　（２）7　5×□＝1…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第11回)
  • 卵は何日分あるのかな？［比べる場合にする］
  • ３年／あまりのあるわり算
書誌
授業力＆学級経営力 2021年2月号
著者
佐藤　憲由
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　ゼリーが14個あります。　1人に3個ずつ分けます。　何人に分けられますか。　　　アレンジ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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