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  • 特集　永久保存版　達人・名人の学級納め＆授業納めネタ
  • 今からできる！　「はじめての学級担任＆主任業務」準備ガイド
  • 学年主任
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
全100件(21〜40件)
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • システムを円滑に動かすカギ！　教師による「チェック＆フィードバック」の仕方
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
POINT01　週に1回，評価会議の時間を取る　ポイント1，2では当番活動を活性化させ，促進する方法を紹介します。まずは自分たちの活動を評価できる時間を毎週確保することです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • システムを円滑に動かすもう１つのカギ！　子どもたち自身による「ＰＤＣＡ」の回し方
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
POINT01　思考法として習慣化させる　「考え方」として子どもたちに根付くまで繰り返し指導しなくてはいけません。まずは教師が率先して指導に取り入れるべきです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編
  • 話し合い
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　自分の考えを必ずノートに書く　話し合いがうまくいくための要因はたくさんありますが，最も重要なことは，子どもたちが述べるべき意見や考えをもっているということです。これがなければ話し合いになりません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編
  • 漢字
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　知的漢字掲示を1年間続ける　漢字の面白さに気がつくように，見て学ぶ場を設定します。知的漢字掲示です。漢字を楽しむ方法は様々です。掲示しておくだけで，自学のネタにしたり，友達との対話のネタにしたり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編
  • 音読
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　1単元最低10回は音読させる　音読は音読することによってしか力がつきません。1単元10回は最低音読させます。宿題でも授業中でも構いません。「読書百遍義自ら見る」は繰り返し熟読すれば，意味が自然と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編
  • 日記
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　100回書くことを目標にする　書く力は，量をこなすことによって身につきます。まずは書き慣れ，書くことへの抵抗をなくすことを目指します。具体的な量の目標として100回書くことを目指します。早い子ど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 国語　作文指導
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
スキル1 作文力は国語学力の総決算と心得る　学位を取得するには一般に学位論文に合格しなければなりません。結局は「書かせてみる」ことによって総合学力のレベルを査定する訳です。作文指導はその基礎的学力を養…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 国語　教材研究
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
白石　範孝
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
スキル1 「教材研究」を支える「教材分析」を基本とする　「教材研究」と「教材分析」は違います。「教材研究」を進めるには，「教材分析」によって教材の特徴や仕組みをとらえることが重要となります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 国語　発問
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
青木　伸生
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
スキル1 構造と内容の把握のために発問で「数える」　物語も，説明文も，発問によって，「数える」活動をさせると，文章の全体像が見えてきます。数えた結果にズレが生まれたら，子どもは主体的に文章を読み返すこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 算数　教材研究
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
細水　保宏
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
スキル1　授業観を文章化する　　授業観（どのような授業をしたいのか，どのような子どもたちにしたいのか，望ましい授業像，子ども像）を文章化してみましょう。その姿に近づくもとになるのが教材なので，教材を観…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 算数　板書
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
山本　良和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
スキル1　　書く情報・映す情報を区別する　　板書に表す情報の種類と目的に応じて電子黒板を使う方が効果的か，それとも従前どおり黒板に書いたり貼ったりした方がよいのかということを的確に判断できるということ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 算数　課題提示
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
瀧ヶ平　悠史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
スキル1　　チラッとだけ見せる　　人は「少ししか見られないもの」に対して強く働きかけたくなるものです。あえて，一瞬だけ見せる提示の仕方により，子どもたちの心を一気に引き付けることができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 社会　単元構想
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
由井　薗健
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／社会
本文抜粋
スキル1　　「単元の本質」を明確にする　　学習指導要領の目標や内容について，複数の教科書や関連する資料を調べ，「単元を通して，何としてもこれだけは身につけさせたい」という「単元の本質」を明確にもつよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 社会　ノート指導
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／社会
本文抜粋
スキル1　　ノートの基礎・基本を確認する　　ノートづくりの基礎・基本を確認します。ルールや約束があることで，子どもたちは基本的なノートのとり方がわかり，安心感をもって授業に取り組めるようになります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 社会　発問・言葉かけ
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
川端　裕介
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／理科
本文抜粋
スキル1　　発問で見方・考え方を働かせる　　教科の本質に迫るためには，各教科の特質に即した思考をすることが大切です。それが，「見方・考え方」を働かせることのできる発問です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 理科　実験
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
鳴川　哲也
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／外国語・英語
本文抜粋
スキル1　　「理科の授業＝実験」という考えを捨てる　　「理科の授業では，実験さえすればいいんでしょ」という考えを捨てましょう。実験をすること自体が目的なのではありません。問題解決の過程の中に実験がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 英語　英文法指導
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／道徳
本文抜粋
スキル1　　導入は，「ネタ」の楽しさを意識する　　授業を楽しくする1つ目は，「ネタを楽しくすること」です。そのためには，日常の生活の中から，楽しさを見つける「目」が大切です。英語授業では，Ideas…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 道徳　教材作成
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　　目的意識をもつ　　「子どもたちにどうしてもこれを伝えたい」「子どもたちにこの現実を理解してほしい」　自主開発教材の道徳授業には，そんな教師の思いが不可欠だと考えています。自分の中で目的意識…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 話し方・聞き方
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　　子どもの発言を復唱しない　　「聞けない」子を量産してしまう原因は教師自身にある！最も教師らしい（？）と思われるあの【悪癖】こそ排除し，日常を変える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 指名・発表
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　　発問の機能に応じて指名，発表を組み立てる　　指名や発表の前には，教師による発問があります。よって発問の機能を見極め，それにふさわしい指名や発表を選択していくことが肝要です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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