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  • 特集　学びの質を１ＵＰ！　授業【Re】デザイン
  • 教科のスペシャリストに学ぶ　授業が２倍知的になる教材アレンジ
  • 道徳
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
佐藤　幸司
ジャンル
学級経営／道徳
全100件(61～80件)
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  • 特集　クラス討論を成功させる秘訣
  • 道徳授業における討論を成功させる秘訣
  • 子どもの「本音」は、討論授業で引き出すことができる
書誌
授業力＆学級統率力 2010年10月号
著者
石黒　修
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
指導要領にもあるように、道徳教育の目標は、「道徳的な心情、判断力、実践意欲と態度などの道徳性を養う」ためである。　道徳の授業では、「道徳的実践力を育成する」ことが求められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　クラス討論を成功させる秘訣
  • 道徳授業における討論を成功させる秘訣
  • 知識を駆使し、意思決定させる
書誌
授業力＆学級統率力 2010年10月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
一　討論と道徳教育　新学習指導要領の第一章の総則の中の一般方針として「道徳教育」について以下のように述べられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス討論を成功させる秘訣
  • 道徳授業における討論を成功させる秘訣
  • 失敗授業から模索する討論成功の秘訣
書誌
授業力＆学級統率力 2010年10月号
著者
坂元　弘平
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
道徳の討論成功の秘訣はこれだ。　一　二者択一の発問をする　二　討論までのステップをきちんと踏む　三　相手への反対意見・質問をノートに書かせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス討論を成功させる秘訣
  • 道徳授業における討論を成功させる秘訣
  • ノートを準備し、ずばり本題に入ることである
書誌
授業力＆学級統率力 2010年10月号
著者
吉田　高志
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
道徳ノート　討論の第一歩は、まず、自分の考えを書くことから始まる。　道徳の授業であっても、それは同じである。書かせることが重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第12回)
  • 年間指導計画の作成と評価、改善
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
連載最終回です。既に学校で作成済みの「道徳科年間指導計画」について、確認の意味を込めて書きます
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第11回)
  • 言語活動の充実
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
「考え、議論する道徳」にするためには、言語活動の充実が必要です。　１ 話合いの工夫　話合いを工夫する場合、その視点は、①メンバー、②論題、③活動、④場所、⑤時間、⑥雰囲気などがあります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第10回)
  • 「思考の見える化」で道徳科授業の活性化
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
１思考の見える化　道徳科だけの課題ではありませんが、自分自身が何を考えているのかを分かりやすく表現することは、重要な支援です。一般に「思考の見える化」とか「視覚化」「可視化」などと言います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第8回)
  • 主体的・対話的で深い学び
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
１ 学習指導要領における資質・能力　今回は、少し堅い話になりますが、中教審の答申（Ｈ28年12月）によれば、次期学習指導要領において各教科等で育成することを目指す資質・能力であり、目標を構成する三つの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第7回)
  • 道徳的行為に関する体験的な学習
書誌
授業力＆学級経営力 2017年10月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
１ 道徳的行為に関する体験的な学習　「『特別の教科　道徳』の指導方法・評価等について（報告）」の中で「質の高い多様な指導方法」の一つとして例示されたものです。「自我関与が中心の学習」「問題解決的な学習…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第6回)
  • 問題解決的な学習
書誌
授業力＆学級経営力 2017年9月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
１ 問題解決的な学習　「『特別の教科　道徳』の指導方法・評価等について（報告）」（以下「報告書」）の中で「質の高い多様な指導方法」の一つとして例示されたものです。先月の「読み物教材の登場人物への自我関…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第5回)
  • 人物への自我関与が中心の学習
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
１ 質の高い多様な指導方法　「『特別の教科　道徳』の指導方法・評価等について（報告）」（平成二八年七月二二日　道徳教育に係る評価等の在り方に関する専門家会議）の中で「質の高い多様な指導方法」が例示され…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第4回)
  • 発問をどう工夫するか
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
今月は、発問の二回目です。前回が、登場人物の内側から考える発問（一体化発問、なりきり発問などと呼べる）であったのに対して、今回は、外側から考える発問です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第3回)
  • 発問をどう考えるか
書誌
授業力＆学級経営力 2017年6月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
授業づくりで関心が高いのが「発問」です。多くの種類の発問を使い分ければ腕が上がります。今月は基本編です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第2回)
  • いじめ防止に向けて
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
１ 授業の質的な転換を図る　学習指導要領改訂のねらいの一つにいじめ対応の充実があります。　これまでも、いじめに関する内容を取り扱っていました。例えば、善悪の判断、公平・公正などです。しかし、実際には…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第1回)
  • 考え議論する道徳へ
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
小学校は平成三十年度、中学校は三十一年度から、「特別の教科　道徳」（以下、道徳科）が全面実施されます。小学校はあと一年。道徳科の授業をどのように変えていけばよいか一緒に考えていきましょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実感道徳のすすめ (第12回)
  • 音読・道徳教科書『日本の美しい言葉と作法』の紹介
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
一　日本の美しい言葉と作法の音読　実感に基づく授業が子供の心を揺さぶり、道徳性を啓培するのだ、という主張を連載させて戴いてきた。早いもので一年が経つ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実感道徳のすすめ (第11回)
  • 「孝・公教育」の重視、再興
書誌
授業力＆学級統率力 2012年2月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
一　主徳・元徳としての「孝」　子供に教えなければならないことは山ほどあって、それらの全てを身につけさせようと頑張るのだが、受け皿の子供の側にも限度がある。結局は、大したことが身につかないままということ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実感道徳のすすめ (第10回)
  • なぜ、学校に来るのか（下）
  • 模擬授業風に
書誌
授業力＆学級統率力 2012年1月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
一　目的は「社会人の基礎」の習得　まずは、単刀直入に問い、指示する。　「みんな毎日学校に来ているが、一体何の為に来ているのか。ずばりと一言でノートに書いてごらん…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実感道徳のすすめ (第9回)
  • なぜ、学校に来るのか（上）
  • その根本認識の共有の為に
書誌
授業力＆学級統率力 2011年12月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
一　事の根本、本質をこそ　少し古いデータだが、＇05年度に全国の公立小学校で発生した校内暴力が過去最多となったと文科省が発表した。総件数は２千件を超え、対教師暴力が前年比38％増となったりした。校内暴…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実感道徳のすすめ (第8回)
  • 「観念的机上論」と「体験的実践論」
書誌
授業力＆学級統率力 2011年11月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
一　これが「観念的机上論」だ　実用新案特許に興味を持っていくつか挑戦したことがある。実を結んだものは一つもないのだが、申請を通じていくつか別の世界のできごとを覗くことができて面白かった。実用新案特許を…
対象
小学校／中学校
種別
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