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  • 特集　超一流はここが違う！　必ず成功する学級開き＆授業開き
  • 超一流はここが違う！　必ず成功する授業開き
  • 算数授業名人“勝負の”授業開きネタ　全学年一覧
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
学級経営／算数・数学
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  • 特集　レジェンドが伝授！授業が必ずうまくなる6つの技術
  • 細水流算数授業　授業が必ずうまくなる6つの技術と授業づくり
  • 指導技術４　「ノートの活用」でやる気を引き出す＆技術４を生かした授業の具体例
書誌
授業力＆学級経営力 2016年8月号
著者
桑原　麻里
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 指導技術4とは　指導技術4は、形式を整えるためのノート指導ではない。もちろん、ノート指導は大切で、一学期から丁寧に指導したいことである。しかし、板書を正確に写すことだけにノートを使っていては、「ノ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　レジェンドが伝授！授業が必ずうまくなる6つの技術
  • 細水流算数授業　授業が必ずうまくなる6つの技術と授業づくり
  • 指導技術５　「授業カルテ」で子どもを的確にとらえて指導する＆技術５を生かした授業の具体例
書誌
授業力＆学級経営力 2016年8月号
著者
山本　一美
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 指導技術5「授業カルテ」とは　細水氏は、一つの単元が終わったら、子どもたちからノートを集めて、カルテを作っていたという。そうすることで、子どもたちのことと同時に自分自身の指導の在り方を振り返ること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　レジェンドが伝授！授業が必ずうまくなる6つの技術
  • 細水流算数授業　授業が必ずうまくなる6つの技術と授業づくり
  • 指導技術６　「教科書問題アレンジ」で教材をつくる＆技術６を生かした授業の具体例
書誌
授業力＆学級経営力 2016年8月号
著者
千田　信吾
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 教科書アレンジとは　日本の教科書はとてもよく作られている。誰が見ても、同じように知識を得られたり、技能を習得したりすることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金のフィナーレを飾る！学年末授業＆イベント
  • 授業名人プレゼンツ！ とっておきの最後の授業
  • 桔梗先生の算数授業／小学校低学年
  • 二年生の最後をかざるオムニバス授業
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
桔梗　友行
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 最後の授業もいつもと変わらず　　最後の授業だからといって特別な授業をするというわけではなく、いつもの授業の延長戦で行う…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金のフィナーレを飾る！学年末授業＆イベント
  • 授業名人プレゼンツ！ とっておきの最後の授業
  • 木下先生の算数授業／小学校中学年
  • 根拠をもたせて選ばせる｢棒グラフ｣の授業（三年生）
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
木下　幸夫
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
締めくくりの算数授業は、トピック教材でなく教科書教材であっても、愉しさを十分に味わってほしい。「教材提示の工夫」や「意図的にズレを生み出す瞬間をつくる」ことで、仲間と共に考え表現することが愉しくなる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金のフィナーレを飾る！学年末授業＆イベント
  • 授業名人プレゼンツ！ とっておきの最後の授業
  • 古川先生の算数授業／小学校高学年
  • 卒業するみんなへ。人生、まだまだこれからです！－比を使って、人生を考える
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 今はまだ、夜明け前　　今の時代、人生八〇年としよう。　さて、みんなは今、何歳ですか？　　十二歳です…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　全員｢わかる･できる｣を目指す授業のユニバーサルデザイン
  • ｢教科教育｣―「理解」レベルの指導の工夫
  • 算数：｢しかけ」のある問題提示でつくる算数授業
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
伊藤　幹哲
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　　算数科の授業では、問題提示がとても大切である。当たり前のことだが、問題提示をとても難しく感じている。授業開始五分、問題提示で子どもの差がかなり開いてしまう状況をつくってしまうこともしば…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全員｢わかる･できる｣を目指す授業のユニバーサルデザイン
  • ｢教科教育｣―「理解」レベルの指導の工夫
  • 数学：｢全員参加」の数学授業に向けて
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
北島　茂樹
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 「わかる授業」だけで十分か？　　「わかる授業」には何が必要なのだろう。先生の言っていることやことばが子どもにとってわかりやすいことだろうか。もちろん、その中には、先生が何を聞いているのかがわかる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　アクティブ･ラーニングで授業を磨く
  • 小学校　各教科でできるアクティブ･ラーニング
  • 小学校算数／算数授業がアクティブになりきれないのはなぜか
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ なぜ算数授業はアクティブに　なりきれなかったか　　日本の算数教育では、古くから「操作活動」や「算数的活動」を大切にし、評価でも「関心・意欲・態度」を育てることを第一の観点に持ってきたりとその教育観…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　有田式で｢追究の鬼を育てる｣法則
  • 有田式｢鉄板ネタ｣をこのように活用する
  • 小学校高学年
  • 算数科／思考をゆさぶり『熱』を生み出す
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　有田氏「直径」の授業　有田氏の有名な実践の中に「直径」とは何かを問う授業がある。　『「教科書は絶対」感を崩すことをねらった。「教科書は絶対」の考えが最も強いのが算数である。そこで、算数を保護者会の…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゼロから学べる『学び合い』テクニック
  • 『学び合い』授業の教科別授業例
  • 小学校
  • 【算数】様々なつまづきに応じた授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
紫村　直美
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
クラスの様々な学力の子どもたち。算数の時間、みんなに「わかった」「できた」と感じさせたい。教師なら誰もが願うことだろう。『学び合い』の授業では、教師だけでなく子どもたちも本気でそう願い、求めていくので…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者にも子どもにも伝わる！通知表の決めゼリフ
  • 通知表の文例で使える決めゼリフ
  • 小学校
  • 【算数の文例】「数学的思考の高まり」を見取り、通知表で伝えよう
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
田村　修平
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 算数学力は「はやく・正確に」　だけではない　　計算問題や文章問題が、はやく・正確に解けると、「我が子は算数ができている」と保護者は捉えがちです。では、私たち教師は、「はやく・正確に」だけではない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「魔の６月」を乗り切る！学級＆授業づくり３原則
  • 授業マンネリの「魔の６月」―打破する日常授業のアイデア
  • 算数
  • 協同的な語り合いで全員参加の授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
岩﨑　愛彦
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 子供は学びたい！　　学級の中には、積極的に発言しない子もいる。しかし、声に出すことがないだけで、授業に興味をもち、自分なりに学びたいという気持ちをもっている子も少なくない。では、なぜ発言しようとし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「魔の６月」を乗り切る！学級＆授業づくり３原則
  • 授業マンネリの「魔の６月」―打破する日常授業のアイデア
  • 算数
  • みんなに安心！　ユニット授業＆予習
書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
伊藤　由美子
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　ジェットコースターの日々　私は幼稚園児と小学校低学年の二人の娘の母である。朝は七時に家を出て、夕方六時までにお迎えに行かなくてはならない、いわゆるワーキングマザーだ。毎日はジェットコースターのよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版！　通知表の最強文例集
  • 子どもと保護者の心に届く！所見欄の“最強文例集”
  • 〈小学校〉学習面から書く「がんばりフレーズ」「はげましフレーズ」
  • 【算数】子どものがんばりを認め、やる気を引き出す通知表文
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
今泉　賢司
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　がんばりを伝える　・くり上がりのあるたし算では、十のまとまりを見つけ出し、次の位にくり上がることを、図にわかりやすく表し、みんなの前で発表しました…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 達人が薦める“本好きな子”への変身レシピ
  • 算数授業＝“本好きな子”への変身レシピ
  • 難問・面白問題から入っていく
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
酒井　基成
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
子どもたちは、なぞなぞやクイズが好きだ。　ＴＯＳＳが推薦する「難問１問選択システム」で授業をした時の熱中度が、如実に表している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • ２学期教材で紹介！授業の導入ネタ・小学校編
  • 算数（図形）―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
羽染　聡
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　国旗当てゲームの中で、「あれ？」を引き出す導入　はじめに「これから国旗を出します。どこの国の国旗でしょう」と問いかける。提示する国旗は、次の通り…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • ２学期教材で紹介！授業の導入ネタ・小学校編
  • 算数（数量関係）―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
前田　正秀
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
条件不足で提示する　四年「変わり方調べ」　　一番教えたいことは、教師が言うのではなく、子供に発見させたい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　スマホ時代の“友達関係”つかむワザ５９
  • 子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
  • 【算数】子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
書誌
授業力＆学級統率力 2014年9月号
著者
服部　真一
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　はじめに　「お助け」とは、教師に合格をもらった子どもが、困っている仲間を教えにいくというシステムである。「お助け」は一教科だけに限らず、様々な教科で実践していく。例えば、算数科では「お助け」に教え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 達人がつくった評価テストに学ぶ
  • 小学算数の達人がつくった評価テストに学ぶ
  • 「遊び心」があって「習熟」もある新タイプのテスト
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
木村　重夫
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　基礎学力を見極める一問　たった一問を課すことで、基本的な力を評価できる問題がある。　例えば三角形の面積を求める問題…
対象
小学校
種別
特集
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