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  • 特集　超一流はここが違う！　必ず成功する学級開き＆授業開き
  • 出会いの演出から学級目標づくりまで　超一流の学級開きはここが違う！
  • 学級目標づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　さようなら，ブラック労働！　教師のための「ホワイト」仕事術
  • 時短と成果を両立する堀裕嗣の仕事の流儀
  • 仲間が見た堀裕嗣の働き方
書誌
授業力＆学級経営力 2018年11月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「早さ」はかくありき　　今日は二〇一八年八月五日。この時点で来年三月までの堀セミナーが一一も企画されている。開催日の決定だけではなく，日程の詳細，登壇者が全て固まっている。その全てが告知されており…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師のためのキャリアデザインカタログ
  • 自分の進むべき道がきっと見つかる！　教師のためのキャリアデザインカタログ
  • 子育てと仕事を賢く両立する！　ママ教師のキャリアデザイン
書誌
授業力＆学級経営力 2017年12月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
キャリア年表　22歳　旭川市内の小学校に勤務。５年生担任。　バレーボール少年団の指導者も兼ねる
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通知表所見の最強文例集
  • ４つの視点で極意を直伝！　通知表作成の「達人技」
  • 「よさと変容」をこまめに見取って蓄積していく
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 情報収集・事前準備の極意　所見作成時期になると、「書くことがない」という声を耳にすることがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学期末の｢かくれたカリキュラム｣発見＆立て直し術
  • 学期末の授業に潜む「かくれたカリキュラム｣―発見＆立て直しポイント
  • 豊かな授業を実現するポジティブな「かくれたカリキュラム」とは
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ある学級の風景　　十二月。長かった二学期が終わる時期。子供たちは、間もなくやってくるクリスマスや年末年始行事に心奪われ、学校中が落ち着きを欠く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有田式で｢追究の鬼を育てる｣法則
  • 今も心に残る有田和正の名言―私に与えた影響とは！
  • 追究の鬼を育てる
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ご自身が追究の鬼　　平成十七年一月十三日。私は旭川空港から研修会会場までの三十分間を、車でご一緒させていただく機会に恵まれた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　スマホ時代の“友達関係”つかむワザ５９
  • 担任の言動がつくる？誤解＆学級トラブル
  • 「子どもの呼び方」がつくる誤解＆学級トラブル
書誌
授業力＆学級統率力 2014年9月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　隠れたカリキュラムを意識する　「隠れたカリキュラム（ヒドュン・カリキュラム、潜在的カリキュラム等ともいう）」という概念がある。詳しい説明は割愛するが、隠れたカリキュラムとは、意図しない、または無意…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第10回)
  • 宇野弘恵先生のクラス覗いてみた
  • 『丁寧な点打ち』で子どもの成長を支える
書誌
授業力＆学級経営力 2024年1月号
著者
宇野　弘恵・髙原　隼希
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに　参観させていただいた１日の間，宇野先生は，厳しく叱ることも，強くリードするような指導もしなかった。しかし，子どもたちは伸び伸びと過ごしながらも，自らの行動について考えたり，友達の思いを尊重し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　超一流はここが違う！　必ず成功する学級開き＆授業開き
  • 出会いの演出から学級目標づくりまで　超一流の学級開きはここが違う！
  • 扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
佐々木陽子　　p10　　出会いの演出　自己紹介　小学校　　堀川真理　　p14　　出会いの演出　自己紹介　中学校…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超一流はここが違う！　必ず成功する学級開き＆授業開き
  • 超一流はここが違う！　必ず成功する授業開き
  • 中扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
超一流は　ここが違う！　　必ず成功する　　授業開き　　新学期一発目の授業で，子どもの心をがっちりつかもう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 達人教師の学級開き・授業開き三原則
  • 初日に言ったことを最終日まで言い続けられるか。
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級開き　１　楽しい自己紹介をする　好きな食べ物，特技，秘密を話題にして楽しく自己紹介し，子どもたちの不安を取り，共感と興味を惹く。特技を秘密と結びつけ，関心を喚起し，家に帰ったときポジティブな報告が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 達人教師の学級開き・授業開き三原則
  • 「荒れ」の芽を摘みとる学級開き・授業開き
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
宮澤　悠維
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級開き　１　常に「子ども目線」で考える　「今年はこんな学級開きにしたい！」ではなく，「子どもはどんな学級開きを望んでいるだろうか？」という「子ども目線」に立って考えるようにします。「出会いのあいさつ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 達人教師の学級開き・授業開き三原則
  • ゴールを明確に示し憧れや希望を抱かせる
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
渡辺　道治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級開き　１　なぜ通うのかを明確に伝える　小さい頃から「学校」というシステムの中によく分からぬまま放り込まれた子供たち。学校に通う意味をそもそも理解していない子も多いです。スタートの瞬間だからこそ，明…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 佐々木陽子先生直伝！マンガでわかる　子どもをグッと引き込む自己紹介テクニック
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
佐々木　陽子・中林　まどか
ジャンル
学級経営
本文抜粋
マンガ省略　　(1)先生の好きなものシリーズカード！　新年度，子どもたちにとって一番の注目は，やはり担任の先生です。だからこそ，自分の好きなことやものをどんどん紹介しましょう。カードを使うことで視覚的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 学級開きと心理的安全性
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
大前　暁政
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　さじ加減を間違わない　心理的安全性の確保で，気を付けたいことがあります。　ぬるま湯をつくることではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 「恐れのない教室チェックリスト」で，クラスの心理的安全性を確認しよう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　「恐れのない教室チェックリスト」　内容を示す前に，その成り立ちをお伝えしておこうと思います。このチェックリストは，Googleの実施したプロジェクト・アリストテレスという「高い成果を生むチームはど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • ちょっとの工夫でガラッと変わる！　心理的安全性を高める教師の言葉かけ Before & After
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　心理的安全性を高める言葉かけのポイント　教師は職業柄，子どもたちを正そう，直そう，よくしようという思いが強いのでしょう。しかし，その思いが強すぎ，意図せずつい子どもたちを教師の思いのままに管理しよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 新任教師応援コーナー
  • ①　新任教師が子どもと出会うまでに必ずやっておきたい８つのこと
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
廣瀬　裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　学級全員の名前を覚える　自分が生まれて初めてもらえるプレゼントは「名前」です。名前というものは自分自身の象徴です。これまでの人生の中で一番自分の耳が聞いた言葉でしょう。子どもの名前を覚えて初日から…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 新任教師応援コーナー
  • ②　新任でもパッとわかる！　図解　年度はじめ１週間の学級経営
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
浦元　康
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1日目　登校～8：15　・タイムスケジュールの確認　・教室の開錠，窓の開放　・教室内の確認　・初日のあいさつの事前確認…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 無理なく進める！　子ども主体の学級づくりロードマップ
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
4月　秩序ある，安心感のある学級づくりを最優先する　4月に必要なのは環境整備です。教室は畑と同じです。種まきの前には耕したり肥料を混ぜたりしますよね。それと同じく，子どもたちを直接指導で「主体的にする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • スタート＆ゴールの２視点で考える　子どもが主体性を発揮する「学級システム」のつくり方
  • 教室環境づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
スタートシステムのポイント　１子どもたちが「安心感」をいだけるようにする　主体性を発揮するには，子どもたちが学級などに対して「安心感」をいだくことが基盤になります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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